Hakim, Lukman (2021) Pengaruh Pembelajaran Kitab Fathul Qarib terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih (Studi di MA Daarul Falah Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks Cover.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (22kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks bagian depan.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (311kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (225kB) | Pra Tinjau
	Teks BAB II.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (438kB)
	Teks BAB III.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (383kB)
	Teks BAB IV.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (441kB)
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (79kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (92kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Lukman Hakim NIM: 132101586 Judul Skripsi: Pengaruh Pembelajaran Kitab Fathul Qarib terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih (Studi di MA Daarul Falah Kota Serang), diajukan pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten tahun 2020. Dalam kegiatan belajar mengajar tidak semua anak didik mampu berkonsentrasi dalam waktu yang relatif lama. Daya serap anak didik terhadap materi yang diberikan juga bermacam-macam, ada yang cepat, ada yang sedang, dan ada yang lambat. Faktor intelejensi mempengaruhi daya serap anak didik terhadap bahan pelajaran yang diberikan oleh guru sehingga mempengaruhi prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, kegiatan pembelajaran kitab Fathul Qarib sedikit atau banyaknya diharapkan memberikan kontribusi terhadap prestasi belajar siswa MA Daarul Falah Ciloang Kota Serang dalam mata pelajaran fiqih. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaiman pembelajaran kitab Fathul Qarib? 2) Bagaiman prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran fiqih? Dan 3) Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dalam pembelajaran kitab Fathul Qari terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih? Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pembelajaran kitab Fathul Qarib. (2) Untuk mengetahui prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran fiqih. (3) Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dalam pembelajaran kitab Fathul Qari terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif, dengan tehnik sampling jenuh. Populasi dalam penelitian di MA Daarul Falah Kota Serang pada kelas XI yang memiliki populasi sebesar 33, sehingga sampel penelitian yang didapat sebesar 33 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes. Analisis dari hasil penelitian ini adalah 1) Pembelajaran Kitab Fathul Qarib di MA Daarul Falah Kota Serang masih belum sepenuhnya dilaksanakan oleh para siswa. Karena siswa di MA Daarul Falah belum sepenuhnya santri yang mampu mengikuti pembelajaran kitab Fathul Qarib.; 2) Prestasi siswa pada mata pelajaran fiqih di MA Daarul Falah Kota Serang berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata dari 33 siswa yang mengikuti tes memperoleh angka sebesar 79,55. Dengan demikian, prestasi siswa masih belum mencapai niali maksimal antara 90-100.; dan 3) hasil penelitian dapat dilihat dari uji hipotesis yang menunjukkan bahwa penerimaan terhadap hipotesis alternatif (Ha), berdasarkan hasil uji „t‟ dan penolakan terhadap hipotesis nihil (Ho) sehingg kesimpulannya adalah terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran Kitab Fathul Qarib terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran fiqih. Dengan besarnya kontribusi variabel X terhadap variabel Y sebesar 43,56 %.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pembelajaran, Prestasi belajar, Fathul Qarib
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	03 Jun 2021 08:17
Perubahan Terakhir:	03 Jun 2021 08:17
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/6742

Actions (login required)

Lihat Item