Hastuti, Heni Yuli (2020) PENGARUH STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU PENDIDIKAN MADRASAH (Studi Kasus pada MIN 1 dan MIN 5 Kabupaten Tangerang). Magister thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks cover tesis heni.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (16kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks LAMPIRAN DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (530kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (252kB) | Pra Tinjau
	Teks BAB 2.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (470kB)
	Teks BAB 3.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (482kB)
	Teks BAB 4.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (901kB)
Pra Tinjau	Teks BAB 5.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (266kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (226kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Tesis, Heni Yuli Hastuti, NIM 182410084. PENGARUH STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU PENDIDIKAN MADRASAH (Studi Kasus pada MIN 1 dan MIN 5 Kabupaten Tangerang). Seorang Kepala Madrasah dan Guru merupakan komponen penting dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di Madrasah. Kepala Madrasah harus mampu menentukan arahan strategi, yakni dengan pengembangan visi dan misi jangka panjang sebagai tujuan strategis dalam madrasah. Demikian halnya dengan guru yang mempunyai kinerja baik maka akan mempengaruhi prestasi peserta didik didalam proses pembelajarannya. Dengan perencanaan dan persiapan yang matang didukung dengan pelaksanaan dan evaluasi yang tepat akan menghasilkan mutu pendidikan sesuai dengan tujuan yang ditentukan. Fenomena yang diamati dalam studi di MIN 1 dan MIN 5 kabupaten Tangerang adalah Pengaruh Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kinerja Guru yang diduga dapat mempengaruhi mutu pendidikan Madrasah. Oleh Karena itu penelitian ini mempunyai tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kinerja Guru terhadap Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 dan Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Kabupaten Tangerang. Penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu teknik penelitian yang menggunakan observasi, wawancara, penyebarang kuesioner dan studi dokumentasi. Dengan sampel 43 orang guru dari populasi seluruh warga Madrasah Ibitdaiyah Negeri 1 dan Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Kabupaten Tangerang. Rumusan masalah pada penelitian ini, yaitu : (1)Pengaruh Supervisi Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah terhadap mutu pendidikan Madrasah , (2) Pengaruh Kinerja Guru terhadap Mutu pendidikan Madrasah, (3)Pengaruh Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kinerja Guru (secara bersama – sama terhadap mutu pendidikan Madrasah. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pengaruh antara Strategi kepemimpinan kepala madrasah terhadap Mutu Pendidikan Madrasah yaitu sebesar 97,4 % dan pengaruh antara Kinerja Guru terhadap Mutu Pendidikan Madrasah yaitu sebesar 92,2 % keduanya menunjukkan pengaruh yang positif dan signifikan. Selanjutnya dari uji signifikansi antara Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kinerja Guru ditemukan bahwa Jika nilai sig . F change < 0,05 maka berkorelasi. Melihat tabel pada model summary dari output pada SPSS 16 tersebut dari sig F change didapat sebesar 0,000 < 0,05 dan ditemukan nilai R nya sebesar 0,977 atau 97,7 %, maka dapat dinyatakan bahwa korelasi ganda tersebut signifikan. Jadi terdapat pengaruh positif dan signifikan anatara variabel strategi kepemimpinan dan kinerja guru secara bersama –sama atau secara silmultan berhubungan dengan variabel mutu pendidikan.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Magister)
Kata Kunci (keywords):	Kata kunci : Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah, Kinerja Guru , Mutu Pendidikan
Subjek:	100 Filsafat & Psikologi > 106 Organisasi & manajemen 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	PASCASARJANA > Manajemen Pendidikan Islam
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	26 Okt 2020 07:20
Perubahan Terakhir:	26 Okt 2020 07:20
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/5709

Actions (login required)

Lihat Item