Kusumawati, Nur Yulia (2019) Peningkatan Keterampilan Menyimak Menggunakan Metode Mendongeng Media Panggung Boneka Pada Anak Usia Dini (PTK di PAUD Al Bantani, Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks (COVER) COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (40kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAGIAN DEPAN) bagian depan skripsi.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (365kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (167kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (326kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (288kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB IV.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (426kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (88kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (219kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Nama : Nur Yulia Kusumawati, NIM : 152600041, Judul Skripsi : Peningkatan Keterampilan Menyimak Menggunakan Metode Mendongeng Media Panggung Boneka Pada Anak Usia Dini (PTK di PAUD Al Bantani, Kota Serang). Tujuan penelitan ini adalah untuk memperoleh peningkatan keterampilan anak usia di PAUD Al-Bantani Kota Serang, Untuk mengetahui penerapan pembelajaran metode stortytelling melalui media panggung boneka dalam keterampilan menyimak menggunakan metode mendongeng melalui permainan panggung boneka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), data penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek penelitian adalah anak. Teknik analisis data dalam penelitian ini ada beberapa tahapan diantaranya: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) pengamatan 4) refleksi. Adapun hasil penelitiaan ini mengungkapkan dua temuan yaitu :1) menyiapkan Perencanaan Pembelajaran Harian (RPPH), 2) Menyiapkan media panggung boneka, 3) Menyiapkan lembar kerja pilihan, 4) Menyiapkan lembar observasi aktivitas. (Kata Kunci: Keterampilan Menyimak, Mendongeng, Panggung Boneka)

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	26 Jun 2019 01:58
Perubahan Terakhir:	26 Jun 2019 01:58
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4055

Actions (login required)

Lihat Item