Fahmi, Fahmi (2018) HUBUNGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DENGAN SIKAP SOSIAL(Studi Kasus di Kelas VIII MTs Al – HudaKota Serang. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.

	Teks (COVER) COVER REVISI.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (50kB)
	Teks (LEMBAR AWAL) LEMBAR AWAL.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (56kB)
	Teks (BAB I) BAB I Revisi 2.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (35kB)
	Teks (BAB II) BAB II REVISI 2.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (73kB)
	Teks (BAB III) BAB III Refisi.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (63kB)
	Teks (BAB IV) BAB IV Revisi jadi.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (103kB)
	Teks (BAB V) BAB V refisi.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (35kB)

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs. Al – huda Kota Serang, untuk mengetahui sikap sosial siswa di MTs Al – huda Kota Serang, untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara hasil belajar pada mata pelajaran Aqidah Akhlak dengan sikap sosial siswa di MTs Al-huda Kota Serang. Metode penelitian yang di gunakan adalah pendekatan empiris, metode deskriptif korelasional (metode yang mencari hubungan atau korelasi antara variabel-variabel yang dicari). Yang ditunjang oleh data dan fakta melalui kuesioner/angket dan dokumentasi. Hasil penelitian hubungan antara hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak (variabel X) dengan sikap sosial siswa (variabel Y) berdasarkan analisis korelasional diperoleh angka “r” (0,77), angka tersebut berada pada interval (0,60 – 0,80). Artinya bahwa hubungan sikap sosial siswa (variabel X) dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak (variabel Y) termasuk kategori korelasi yang tinggi atau kuat. Selanjutnya berdasarkan hasil perhitungan “r” product moment, diketahui bahwa thitung=18 > ttabel=1,70 Ha diterima. Artinya terdapat korelasi yang signifikan antara sikap sosial dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak. Berdasarkan hasil uji signifikansi, diketahui thitung > ttabel, interprestasinya ialah terdapat korelasi yang signifikan antara sikap sosial (variabel X) dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak (varibel Y). Adapun kontribusi variabel X dengan variabel Y menggunakan koefisien determinasi ialah 59,29%.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.31 Metode dan Sistem Pendidikan Islam
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	Tina
Tanggal Disetorkan:	25 Okt 2018 03:03
Perubahan Terakhir:	25 Okt 2018 03:03
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/2556

Actions (login required)

Lihat Item