HS, Imanudin (2018) Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kontrol Diri Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Pandeglang (Studi Kasus di SMA Negeri 3 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.
|
Teks (COVER)
cover skripsi iman.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (154kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (LAMPIRAN DEPAN (ABSTRAK, DLL))
PELENGKAP IMAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (297kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB I)
BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (176kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB II)
BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (365kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB III)
BAB III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (672kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB IV)
BAB IV.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (689kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB V)
BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (155kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (90kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
Fakta di lapangan menunjukan t erdapat sebagian siswa SMA yang cenderung memiliki kecerdasan emosional rendah, karena banyak siswa yang sulit mengendalikan emosi seperti marah, berontak, menangis dan lain - lain. Siswa sangat rentan dan mudah terpengaruh dalam pergaulan sehingga keadaan l ingkungan sekitar bisa menjadikan suatu reaksi bagi siswa dalam mengelola emosi yang dimilikinya. Kecerdasan emosional yang rendah merupakan cermin bahwa siswa memiliki kontrol diri yang rendah, karena siswa tidak mampu dalam mengendalikan emosi dan mengon trol diri dari hal - hal yang menganggu dan merugikan diri sendiri. Berdasarkan latar belakang di atas, maka permasalahan dalam penelitian ini adalah: (1). Bagaimana kecerdasan emosional siswa kelas XI SMA Negeri 3 Pandeglan g ? (2). Bagaimana kontrol diri sis wa kelas XI SMA Negeri 3 Pandeglang? (3). Bagaimana hubungan kecerdasan emosional dengan kontrol diri siswa kelas XI SMA 3 Pandeglang? Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui kecerdasan emosional siswa kelas XI SMA Negeri 3 Pandeglang (2). Untuk mengetahui kontrol diri siswa kelas XI SMA Negeri 3 Pandeglang (3). Untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kontrol diri siswa kelas XI SMA Negeri 3 Pandeglang. Populasi penelitian ini berjumlah 2 56 orang siswa dengan menggunakan sampel sebanyak 51 orang siswa. Teknik Sampling yang digunakan adalah teknik random sampling . Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif asosiatif. Hasil perhitungan statistik uji normalitas regresi sederhana menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Pengujian hipotesis menggunakan korelasi produk momen diperoleh r hitung sebesar 0,572 dan r tabel 0, 276, yang berarti r hitung > r tabel sehingga H 0 ditolak. Berdasarkan hasil perhitungan, dapat disimpulkan ada hubungan antara kecerda san emosional dengan kontrol diri siswa kelas XI SMA Negeri 3 Pandeglang, dengan tingkat hubungan dalam kategori cukup kuat.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 100 Filsafat & Psikologi > 107 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
| Divisi: | Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Konseling Islam |
| User Penyetor: | S.IIP AINUN NAJAH |
| Tanggal Disetorkan: | 08 Mei 2018 02:59 |
| Perubahan Terakhir: | 02 Apr 2024 08:03 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/2035 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |