Julaeha, Eha (2023) Analisis Metode Drill Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Anak Tunagrahita Ringan Di Sekolah Khusus Pandeglang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_171210159_COVER.pdf Download (133kB)
	Teks S_PAI_171210159_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (443kB)
	Teks S_PAI_171210159_BAB I.pdf Download (245kB)
	Teks S_PAI_171210159_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (395kB)
	Teks S_PAI_171210159_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (344kB)
	Teks S_PAI_171210159_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (776kB)
	Teks S_PAI_171210159_BAB V.pdf Download (168kB)
	Teks S_PAI_171210159_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (195kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: Untuk mengetahui penerapan metode drill dalam pembelajaran pendidikan agama Islam untuk anak tunagrahita ringan di sekolah khusus Pandeglang. Manfaat dari penelitian ini sebagai suatu bahan pengetahuan tentang penerapan metode drill mata pelajaran pendidikan agama Islam untuk anak tunagrahita ringan disekolah khusus Pandeglang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang lebih berdasarkan pada sifat studi kasus. Penelitian dilakukan di SKhN 01 Pembina dan SKh Korpri Pandeglang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa analisis metode drill mata pelajaran pendidikan agama Islam untuk anak tunagrahita ringan dapat dijadikan sebagai bahan metode pembelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Khusus Pandeglang. Bentuk analisis metode drill mata pelajaran pendidikan agama Islam untuk anak tunagrahita ringan di sekolah khusus Pandeglang dengan cara guru menerapkan metode drill mata pelajaran pendidikan agama Islam untuk anak tunagrahita ringan di sekolah khusus Pandeglang yang disesuaikan dengan langkah-langkah penerapan metode drill. Dan hasil belajar materi pendidikan agama Islam anak tunagrahita ringan menggunakan metode drill dapat diketahui dari perkembangan psikomotor, perkembangan kognitif dan perkembangan afektifnya yang cukup baik dan bersemangat dalam mempelajari materi pendidikan.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Metode Drill, Pendidikan Agama Islam, Anak Tunagrahita Ringan
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.31 Metode dan Sistem Pendidikan Islam
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	20 Mar 2025 03:59
Perubahan Terakhir:	20 Mar 2025 03:59
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16667

Actions (login required)

Lihat Item