Rofidah, Faizatur (2025) Pengaruh Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Gaya Hidup Berkelanjutan terhadap Perilaku Siswa Berdasarkan Nilai Pendidikan Agama Islam (Studi di SMP Negeri 13 Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_201210016_Cover.pdf Download (92kB)
	Teks S_PAI_201210016_Lampiran Depan.pdf Download (404kB)
	Teks S_PAI_201210016_BAB I.pdf Download (241kB)
	Teks S_PAI_201210016_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (304kB)
	Teks S_PAI_201210016_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (155kB)
	Teks S_PAI_201210016_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (272kB)
	Teks S_PAI_201210016_BAB V.pdf Download (95kB)
	Teks S_PAI_201210016_Daftar Pustaka.pdf Download (172kB)

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi karena perilaku tidak terpuji dari siswa yaitu membuang sampah sembarangan. Untuk mengatasi masalah ini, diterapkan kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema gaya hidup berkelanjutan. Program ini dilaksanakan berdasarkan kebijakan yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada 11 Februari 2022, dengan tujuan meningkatkan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan dan menerapkan pola hidup berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh kegiatan proyek penguatan profil pelajar Pancasila tema gaya hidup berkelanjutan terhadap perilaku siswa berdasarkan nilai pendidikan agama Islam. Dan manfaat dari penelitian ini adalah memberikan gambaran yang jelas mengenai pengaruh kegiatan P5 terhadap perilaku siswa. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain regresi sederhana. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dan sampel penelitian ini adalah kelas VIII A dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah kegiatan P5 berpengaruh terhadap perilaku siswa karena dari hasil data penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,006 < 0,05 dengan thitung 2,925 > ttabel 1,685. Dari peneilitian ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan P5 tema gaya hidup berkelanjutan berpengaruh terhadap perilaku siswa berdasarkan nilai pendidikan agama Islam. Karena dari hasil uji t nilai signifikasi menunjukkan < 0,05 dan thitung > ttabel. Selain itu penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman serta kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga lingkungan.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), gaya hidup berkelanjutan, perilaku siswa, nilai Pendidikan Agama Islam
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	05 Feb 2025 09:11
Perubahan Terakhir:	05 Feb 2025 09:11
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16280

Actions (login required)

Lihat Item