Aisah, Siti (2025) Implementasi Pembelajaran Kitab Tijan Ad-Darori Pada Aspek Sifat Allah dan Rasul dalam Meningkatkan Karakter Siswa (Studi di MTs Darul Amanah Cilayang Cikeusal Kabupaten Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_201210039_Cover.pdf Download (347kB)
	Teks S_PAI_201210039_Lampiran Depan.pdf Download (1MB)
	Teks S_PAI_201210039_BAB I.pdf Download (358kB)
	Teks S_PAI_201210039_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (706kB)
	Teks S_PAI_201210039_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (329kB)
	Teks S_PAI_201210039_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (443kB)
	Teks S_PAI_201210039_BAB V.pdf Download (257kB)
	Teks S_PAI_201210039_Daftar Pustaka.pdf Download (268kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran Kitab Tijan Ad-Darori di MTs Darul Amanah Cilayang Cikeusal, untuk mengetahui aspek sifat Allah dan Rasul dalam kitab tijan ad-darori, untuk mengetahui implementasi sifat Allah dan Rasulnya dalam meningkatkan karakter siswa di MTs Darul Amanah Cilayang Cikeusal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, Dokumentasi, wawancara dan Studi Pustaka. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Pembelajaran kitab Tijän ad-Daröri di MTs Darul Amanah Cilayang Cikeusal dilakukan dengan metode membaca bersama dan perorangan. Siswa secara bergiliran membaca kitab, sementara yang lain dan guru mendengarkan dan memahami materi. Setelah pembacaan, siswa berdiskusi, diikuti oleh penjelasan dari guru, dan diakhiri dengan pembacaan bersama sesuai aturan yang ditetapkan, 2) Kitab Tijän ad-Daröri membahas aspek sifat Allah SWT yang dibagi menjadi empat ranah: Ilahiyat (akidah dan sifat Allah), Nubuwat (hubungan dengan Nabi dan Rasul serta kitab-kitab suci), Ruhaniyat (dunia metafisik), dan Sam'iyat (pengetahuan dari sumber ilahi), 3) Implementasi pemahaman sifat Allah SWT dan Rasul-Nya bertujuan untuk meningkatkan karakter siswa. Proses ini melibatkan pengamatan gamatan karakter siswa sebelum dan sesudah pembelajaran, serta analisis pengaruh dan metode yang digunakan. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran kitab Tijän ad-Daröri efektif dalam membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Islam.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	pembelajaran Kitab Tijan Ad-Darori, Aspek Sifat Allah dan Rasul, Karakter Siswa
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.34 Pendidikan non formal, masukkan disini pesantren
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	04 Feb 2025 03:57
Perubahan Terakhir:	04 Feb 2025 03:57
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16249

Actions (login required)

Lihat Item