Maulina, Afrisa Dewi (2023) Pola Asuh Orangtua pada Anak Slow Learner dan Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling (Studi Kasus di Kampung Kubang, Kec. Serang, Kota Serang-Banten). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_BKI_181520187_Cover.pdf Download (100kB)
	Teks S_BKI_181520187_Lampiran Depan.pdf Download (441kB)
	Teks S_BKI_181520187_BAB I.pdf Download (267kB)
	Teks S_BKI_181520187_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (231kB)
	Teks S_BKI_181520187_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (190kB)
	Teks S_BKI_181520187_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (248kB)
	Teks S_BKI_181520187_BAB V.pdf Download (89kB)
	Teks S_BKI_181520187_Daftar Pustaka.pdf Download (167kB)

Abstrak

Orang tua merupakan lingkungan pertama yang dikenal oleh seorang anak, Orang tua semestinya memperhatikan Pola asuh yang diterapkan untuk membentuk karakter anak sejak dini agar anak saat dewasa menjadi anak yang memenuhi norma-norma dalam lingkungan masyarakat. Begitu pula dengan orang tua yang mempunyai anak slow learner. Pola asuh yang diterapkan orang tua kepada anak slow learner pastinya berbeda dengan anak normal lainnya berdasarkan latar belakang di atas rumusan masalah pada penelitian kali ini adalah: 1). Bagaimana gambaran pola asuh yang diterapkan oleh orang tua yang memiliki anak slow learner di Kampung Kubang Kec. Serang?; 2. Bagaimana implikasi layanan Bimbingan konseling terhadap pola asuh orang tua pada anak slow learner?; Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif untuk mengetahui gambaran pola asuh orang tua pada anak slow learner teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi, dengan jumlah subjek 3 pasang orang tua dan 3 orang kerabat terdekat subjek sebagai bagian dari triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1). Pola asuh orang tua terhadap anak slow learner di Kampung Kubang, Kecamatan Serang termasuk ke dalam jenis pola asuh otoriter; 2). Dari beberapa layanan bimbingan konseling mengimplikasikan tiga layanan bimbingan dan konseling yang cocok untuk kasus seperti diatas diantaranya layanan konseling keluarga, layanan informasi dan layanan konseling individual.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pola Asuh, Anak Slow Learner, Bimbingan Konseling
Subjek:	100 Filsafat & Psikologi > 150 Psikologi > 155 Differential & psikologi perkembangan
Divisi:	Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Konseling Islam
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	19 Des 2023 08:24
Perubahan Terakhir:	04 Apr 2024 03:55
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/13958

Actions (login required)

Lihat Item