تطوير وسيلة القبعات الستة لقدرة التلاميذ في مهارة الكلام (بحث تطويري في الصف الحادى عشر بددرسة فرنتس فتحية الثانوية الإسلامية بلارجا تنجرانج)

Iqbal, Muhammad (2023) تطوير وسيلة القبعات الستة لقدرة التلاميذ في مهارة الكلام (بحث تطويري في الصف الحادى عشر بددرسة فرنتس فتحية الثانوية الإسلامية بلارجا تنجرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_142201020_Cover.pdf

Download (123kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_142201020_Lampiran Depan.pdf

Download (535kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_142201020_BAB I.pdf

Download (624kB) | Pra Tinjau
[img] Teks
S_PBA_142201020_BAB II.pdf
Restricted to Hanya staf repositori

Download (520kB)
[img] Teks
S_PBA_142201020_BAB III.pdf
Restricted to Hanya staf repositori

Download (586kB)
[img] Teks
S_PBA_142201020_BAB IV.pdf
Restricted to Hanya staf repositori

Download (740kB)
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_142201020_BAB V.pdf

Download (337kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_142201020_Daftar Pustaka.pdf

Download (582kB) | Pra Tinjau

Abstrak

إن تعريف اللغة الذى ترضية ىو إنها وسيلة تفاىم خاصة بالإنسان، وغير غريزية فيو، تمكنو من تبادل الأفكار والرغائب، بواسطة رموز صوتية اصطلاحية، على وجه التغليب والتعميم، تصدرها أعضاء النطق إرادياً، بائدفاع الهواء خلالها من الداخل إلى الخارج. من هذا التعريف يتبين بوضوح ما يتطوي عليه من ملاحظات دقيقه تصف اللغة. ثم أهداف البحث في هذا البحث يعني 1) لمعرفة وسيلة القبعات الست لترقية قدرة التلاميذ على مهارة الكلام فى الصف الثاني بمدرسة فرنتس فتحية الثانوية الإسلامية بلارجا تنجرانج. 2) المعرفة على – فعالية وسيلة القبعات الست فى الصف الثاني بمدرسة الثانية فرنتس فتحية تنجرانج بلارجا – . تستخدم هذه طريقة البحث ىي طرق البحث أو التطوير أو في اللغة العربية يسمى ب (Reseach and Development). وإجراءات البحث والتطوير هذا نموذج Borg & Gall التالية: 1)البحوث وجمع المعلومات، 2) تطوير المنتج، 3) اختبار التحقق من الصحة، 4) مراجعة/إصلاح المنتج، 5) تجربة المنتج. وأسلوب جمع البيانات ىي الدلاحظة، والدقابلة الشخصية، والاختبار. ونتائج هذا البحث هي:1) توفر الوسيلة "القبعات الست" لترقية قدرة التلاميذ على مهارة الكلام، 2) متوسط قيمة في نتائج الاختبار القبلي ٙٙ%66، ونتائج الاختبار البعدي ٜٕ%92. ىذا يدل على أن استخدام وسيلة القبعات الست لترقية قدرة التلاميذ على مهارة الكلام.

Tipe Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek: 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor: S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan: 30 Aug 2023 01:54
Perubahan Terakhir: 30 Aug 2023 02:39
URI: http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/13148

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.