Rahmawati, Rizqia (2023) أثر استخدام وسيلة القصة المصورة في مهارة الكتابة (Storyboard) (بحث تجريبي في الصف الثاني في مدرسة المبارك المتوسطة الإسلامية سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PBA_181220096_Cover.pdf Download (112kB)
	Teks S_PBA_181220096_Lampiran Depan.pdf Download (707kB)
	Teks S_PBA_181220096_BAB I.pdf Download (461kB)
	Teks S_PBA_181220096_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (689kB)
	Teks S_PBA_181220096_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (720kB)
	Teks S_PBA_181220096_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (544kB)
	Teks S_PBA_181220096_BAB V.pdf Download (347kB)
	Teks S_PBA_181220096_Daftar Pustaka.pdf Download (279kB)

Abstrak

Tujuan pada penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media Storyboard dalam pembelajaran bahasa arab dikelas 2 Mts Al-Mubarok Serang, untuk mengetahui kemampuan siswa dalam keterampilan menulis pada kelas 2 Mts Al-Mubarok Serang, dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Storyboard dalam keterampilan menulis siswa kelas 2 Mts Al-Mubarok Serang. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen. Peneliti memilih metode eksperimen dengan desain eksperimen semu (Quasi Experimental Desaign). Dan populasi pada penelitian ini siswa kelas 2 Mts Al-Mubarok Serang. Sampel dalam penelitian ini yaitu pada kelas 2c sebagai kelas eksperimen, dan kelas 2D sebagai kelas kontrol. Tenik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji Wicoxon, dan uji hipotesis menggunakan uji Mann Whitney. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data penelitian, hasil uji hipotesis menggunakan uji Wilcoxon dikatan bahwa uji ini memiliki Signifikansi adalah 0,001 sehingga Ha diterima. Maka dapat disimpulkan terdapat perbedaan nilai rata-rata pretest dan posttest baik pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol. Adapun pada uji Mann Whitney diperoleh nilai Asymp.Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05, maka Ha diterima dan H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pengunaan media Storyboard dalam keterampilan menulis siswa kelas 2 Mts Al-Mubarok Serang.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pengaruh, Keterampilan Menulis, Storyboard
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	22 Mei 2023 03:25
Perubahan Terakhir:	22 Mei 2023 03:25
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/12443

Actions (login required)

Lihat Item