Fatmala, Mila Hardiyanti (2023) Peranan Al-Hakam II Dalam Mengembangkan ilmu Pengetahuan Di Cordova (961 – 976 M). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_SPI_161350034_COVER.pdf Download (154kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_SPI_161350034_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (542kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_SPI_161350034_BAB I.pdf Download (357kB) | Pra Tinjau
	Teks S_SPI_161350034_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (322kB)
	Teks S_SPI_161350034_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (303kB)
	Teks S_SPI_161350034_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (339kB)
Pra Tinjau	Teks S_SPI_161350034_BAB V.pdf Download (209kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_SPI_161350034_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (228kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Sumbangan peradaban Islam yang penting bagi dunia modern adalah ilmu pengetahuan yang telah menyalakan kehidupan di Eropa. Islam masuk ke Spanyol ( Cordova) pada tahun 93 H (711 M) melalui jalur Afrika Utara di bawah pimpinan Thariq bin Ziyad, kemudian pada tahun 756 M salah satu pangeran Bani Umayyah di Damaskus berhasil meloloskan diri dari kejaran tentara Bani Abasiyyah dan mendirikan Bani Umayyah II di Spanyol (Cordova). Para penguasa Bani Umayyah II inilah yang terus berupaya untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan intelektual Islam di dunia Barat, salah satunya adalah khalifah Al–Hakam II, khalifah kedua ini sangat mencintai ilmu pengetahuan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:(1).Bagaimana kondisi ilmu pengetahuan di Andalusia sebelum Al–Hakam II? (2).Bagaimana riwayat hidup Al–Hakam II? (3). Bagaimana peran Al–Hakam II dalam mengembangkan ilmu pengetahuan di Cordova. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1). Untuk mengetahui kondisi ilmu pengetahuan di Andalusia sebelum Al–Hakam II, (2). Untuk mengetahui riwayat hidup Al–Hakam II, dan (3). Untuk menjelaskan tentang peran Al–Hakam dalam mengembangkan ilmu pengetahuan di Cordova. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah, dengan tahapannya sebagai berikut, yaitu Heuristik, Verifikasi, Interpretasi dan historiografi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah . Al-Hakam II merupakan keturunan Bani Umayyah, yang menjadi Khalifah kedua Dinasti Umayyah II setelah ayahnya meninggal dunia Abdurrahman An-Nashir. Al-Hakam II memerintah selama 15 tahun 7 bulan dan dibawah pemerintahannnya Andalusia mencapai masa keemasannya dalam berbagai bidang terutama dalam bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan. Usaha Al – Hakam II dalam mengembangkan ilmu pengetahuan adalah dengan mendirikan lembaga pendidikan Al – Hakam II membuka 27 sekolah di Cordova, yang semuanya berbasis di masjid, upaya yang kedua yaitu mengembangkan perpustakaan Cordova Dibawah pemerintahan Al-Hakam II perpustakaan ini menjadi perpustakaan terbesar dan terbaik, dan upaya yang ketiga yaitu penerjemahan buku – buku yang masih berupa rintisan yang dilakukan secara sederhana.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	2x9 Sejarah Islam dan Modernisasi > 2x9.3 Daulah Umaiyah
Divisi:	Fakultas Ushuluddin dan Adab > Sejarah Peradaban Islam
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	17 Mei 2023 04:46
Perubahan Terakhir:	17 Mei 2023 04:48
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/12438

Actions (login required)

Lihat Item