Indriyani, Ayu Tia (2022) تحليل الطريقة التعليمية الموجودة في كتاب أمثلتي. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220059_Cover.pdf Download (78kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PBA_181220059_Lampiran Depan.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (714kB)
Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220059_BAB I.pdf Download (324kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PBA_181220059_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (463kB)
	Teks S_PBA_181220059_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (240kB)
	Teks S_PBA_181220059_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (475kB)
Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220059_BAB V.pdf Download (714kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220059_Daftar Pustaka.pdf Download (229kB) | Pra Tinjau

Abstrak

يهدف هذا البحث هو لمعرفة على كيفية تحليل طريق ة التعليم كتاب أمثلتي في تحسن قواعد اللغة العربية و لمعرفة على مزايا وعيوب الطريقة أمثلتي. نهج البحث المستخدم هو بحث الكيفي أ و يشار إليها باسم أبحاث المكتب ة (Library Research) . نتائج هذه البحث، فقد وجدت الباحثة ٤ أنواع من الطريقة التي استخدمها بنشاط معظم المعلمين أمثلتي، وهي الطريقة الممارسة وطريقة التكرار وطريقة الاستقرائية وطريقة المحاضرة. ومزايا في طريقة أمثلتي هي أن التلاميذ والمعلمين يصبحون أكثر نشاطًا ويجعلون التلاميذ قادرين على إتقان وقراءة الكتب التراثية جيدًا. في حين أن عي وب في طريقة أمثلتي هو أن التلاميذ سرعان ما يشعرون بالملل لأن طريقة التلاميذ تتطلب تركيزًا وصبرًا إضافيين .

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	الطريقة أمثلتي، التعليم، كتاب التراثية
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	14 Nov 2022 03:32
Perubahan Terakhir:	14 Nov 2022 03:32
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/10282

Actions (login required)

Lihat Item