Nurhairoh, Fitri (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Autoplay Media Studio pada Pembelajaran Al-Qur'an Hadits untuk Meningkatkan Pemahaman Tajwid Siswa (Studi di MTs Nurul Muhtadin Waringinkurung- Kab. Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210196_Cover.pdf Download (110kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PAI_171210196_Lampiran Depan.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210196_Bab I.pdf Download (315kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PAI_171210196_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (654kB)
	Teks S_PAI_171210196_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (542kB)
	Teks S_PAI_171210196_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210196_Bab V.pdf Download (202kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210196_Daftar Pustaka.pdf Download (149kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang interaktif untuk meningkatkan pemahaman dan menumbuhkan minat berajar siswa serta mengatasi masalah belajar, kesulitan-kesulitan belajar yang dialami oleh siswa seperti kurangnya pemahaman mengenai materi tajwid, kurang fokus dalam belajar dan cenderung cepat bosan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode R&D (research and development) atau penelitian dan pengembangan, dengan menggunakan desain pengembangan ADDIE diantara tahapanya yaitu: analysis, desain, development, implementation, dan evaluate. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: observasi, wawancara, angket/kuesioner, tes (pre-test dan post-test) dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa/i kelas VIII. Sumber data penelitian ini yaitu guru mata pelajaran Al-Quran Hadits, siswa MTs Nurul Muhtadin Waringinkurung Kab.Serang kelas VIII, dosen ahli, buku dan kurikulum. teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif kualitatif dan analisis data kuantitatif menggunakan rumus dan software SPSS. Penelitian ini menghasilkan produk pengembangan berupa media pembelajaran interaktif berbentuk software aplikasi yang kemudian divalidasi oleh para dosen ahli diantaranya, dosen ahli materi dan dosen ahli desain media. Hasil validasi untuk materi pembelajaran mendapatkan persentase 88% dengan kualifikasi kelayakan “sangat baik”, untuk desain media mendapatkan persentase 86% dengan kualifikasi kelayakan “sangat baik”. media ini diuji cobakan kepada 25 responden. Berdasarkan sebaran angket mendapatkan persentase 88,8% dengan kualifikasi kelayakan “sangan baik” serta dilakukan pre-test dan post-test dan hasilnya dianalisis menggunakan mean data mendapatkan hasil 52,08 untuk pre-test dan 78,6 untuk post-test, Hasil analisis uji-T yaitu sig.(2-tailed) < 0,05, 0,000 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis autoplay media studio dapat meningkatkan pemahaman tajwid siswa dan layak untuk digunakan dalam pembelajaran.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif, Pembelajaran Al-Quran Hadits, Pemahaman Tajwid
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.33 Tingkat stanawiyah dan ‘aliyah
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	14 Nov 2022 04:03
Perubahan Terakhir:	14 Nov 2022 04:03
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/10104

Actions (login required)

Lihat Item