Aghniaga, Putri Niga (2025) Pengaruh Bimbingan Keagamaan Terhadap Kecerdasan Emosional Remaja Di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Kota Serang Banten. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_BKI_211340031_COVER.pdf Download (207kB)
	Teks S_BKI_211340031_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (798kB)
	Teks S_BKI_211340031_BAB I.pdf Download (386kB)
	Teks S_BKI_211340031_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (471kB)
	Teks S_BKI_211340031_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (609kB)
	Teks S_BKI_211340031_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (935kB)
	Teks S_BKI_211340031_BAB V.pdf Download (213kB)
	Teks S_BKI_211340031_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (294kB)

Abstrak

Masa remaja merupakan tahap perkembangan yang sangat rentan karena remaja harus beradaptasi dengan berbagai faktor yang berubah sehingga membutuhkan bimbingan yang tepat untuk membantu individu beradaptasi secara positif. Dalam konteks pendidikan pesantren, bimbingan keagamaan berperan penting dalam membentuk kecerdasan emosional remaja agar mampu mengendalikan diri, memahami perasaan orang lain, dan berperilaku sesuai tuntunan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) implementasi bimbingan keagamaaan di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Kota Serang, (2) tingkat kecerdasan emosional remaja santri Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Kota Serang, (3) pengaruh bimbingan keagamaan terhadap kecerdasan emosional remaja di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Kota Serang Banten. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif asosiatif, dengan populasi seluruh santri berjumlah 40 responden yang diambil menggunakan teknik sampling jenuh. Alat pengumpulan data berbentuk angket dengan skala Likert yang mengukur variabel bimbingan keagamaan berdasarkan lima dimensi Glock dan Stark, serta variabel kecerdasan emosional berdasarkan lima aspek Daniel Goleman. Analisis data dilakukan dengan bantuan IBM SPSS Statistics 25. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa: (1) implementasi bimbingan keagamaan di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Kota Serang Banten terlaksana dengan cukup baik, ditunjukkan oleh distribusi data yang menempatkan sebagian besar santri pada kategori sedang sebesar 62,5%, (2) tingkat kecerdasan emosional remaja santri menunjukkan bahwa sebanyak 25 santri atau 62,5% termasuk dalam kategori sedang, yang menandakan kemampuan pengelolaan emosi dan empati yang cukup baik; dan (3) hasil uji hipotesis memperlihatkan bahwa bimbingan keagamaan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kecerdasan emosional remaja, dibuktikan oleh nilai signifikansi 0,000 (lebih kecil dari 0,05) dan nilai thitung=4,162 (lebih besar dari ttabel= 2,024). Persamaan regresi yang diperoleh, yakni Y = 6,016 + 0,605X, menunjukkan arah hubungan positif antara kedua variabel. Sementara itu, nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,313 menandakan bahwa bimbingan keagamaan memberikan kontribusi sebesar 31,3% terhadap peningkatan kecerdasan emosional santri, sementara sisanya, yaitu 68,7%, dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Oleh karena itu, semakin intensif pelaksanaan bimbingan keagamaan di pondok pesantren, semakin tinggi pula kemampuan remaja dalam memahami, mengelola, dan mengekspresikan emosi secara positif sesuai dengan nilai-nilai Islam.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Bimbingan Keagamaan, Kecerdasan Emosional, Remaja, Pondok Pesantren.
Subjek:	100 Filsafat & Psikologi > 150 Psikologi > 153 Mental proses & kecerdasan > 153.6 Psikologi Komunikasi
Divisi:	Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Konseling Islam
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	10 Jun 2026 07:36
Perubahan Terakhir:	10 Jun 2026 07:36
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18729

Actions (login required)

Lihat Item