Sa'diah, Nadiatus (2025) Pengaruh Penggunaan Media Loose Parts Terhadap Kemampuan Pra Membaca Anak Usia 4-5 Tahun (Studi Eksperimen di RA Miftahul Khoir Banjarnegara Pulosari Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PIAUD_211260018_COVER.pdf Download (170kB)
	Teks S_PIAUD_211260018_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (451kB)
	Teks S_PIAUD_211260018_BAB I.pdf Download (96kB)
	Teks S_PIAUD_211260018_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (599kB)
	Teks S_PIAUD_211260018_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (531kB)
	Teks S_PIAUD_211260018_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (238kB)
	Teks S_PIAUD_211260018_BAB V.pdf Download (10kB)
	Teks S_PIAUD_211260018_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (180kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan media pembelajaran berbasis looseparts diterapkan yang mana mampu meningkatkan kemampuan pra membaca anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain control group pre-test post-test. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas b1 dan b2 yakni sebanyak 30 siswa. Penletian ini dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan, pertemuan pertama untuk pre-test pertemuan kedua dan ketiga untuk treatment dan pertemuan terakhir untuk post-test. Tes yang digunakan sebanyak 20 item soal yang sudah divalidasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pembelajaran berbasis media looseparts berpengaruh terhadap kemampuan pra membaca anak dengan nilai rata-rata yang diperoleh untuk kelas eksperimen adalah 71.96 atau 72% dengan (treatment penggunaan media looseparts) termasuk dalam kategori efektif atau sangat berpengaruh. Sedangkan untuk nilai rata-rata kelas kontrol adalah 32 atau 32% dengan (tidak mendapatkan treatment, hanya konvensional) termasuk dalam kategori tidak efektif atau tidak berpengaruh. Kemudian dilakukan pengujian hipotesis non parametrik dengan Mann Whitney memperoleh hasil Zhitung yaitu -4.071, dengan nilai signifikasi 0,00 yang artinya nilai signifikasi diperoleh < 0,05, dan tidak > 0,05. Maka berdasarkan dari kriteria uji hipotesis, dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, berarti terdapat pengaruh Penggunaan media looseparts terhadap kemampuan pra membaca pada anak uisa 4-5tahun.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	media loose parts, kemampuan pra membaca, anak usia 4–5 tahun.
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	04 Jun 2026 03:56
Perubahan Terakhir:	04 Jun 2026 03:56
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18699

Actions (login required)

Lihat Item