Aditya, Maya Fitri (2025) Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Home Children Learning Center, Human Initiative. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PMI_211382251_Cover.pdf Download (350kB)
	Teks S_PMI_211382251_Lampiran Depan.pdf Download (1MB)
	Teks S_PMI_211382251_Bab I.pdf Download (280kB)
	Teks S_PMI_211382251_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (786kB)
	Teks S_PMI_211382251_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (726kB)
	Teks S_PMI_211382251_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (864kB)
	Teks S_PMI_211382251_Bab V.pdf Download (159kB)
	Teks S_PMI_211382251_Daftar Pustaka.pdf Download (228kB)

Abstrak

Masalah pendidikan di Jawa Barat dan Kecamatan Cimanggis menjadi masalah yang cukup serius. Menurut data Badan Pusat Statistik Kota Depok tahun 2024, Kecamatan Cimanggis yang terdiri dari 6 Kelurahan hanya memiliki fasilitas pendidikan SMA sebanyak 8 buah, SMK sebanyak 9 buah, dan MA sebanyak 3 buah. Jumlah Sekolah Menengah Negeri yang sangat sedikit tentu tidak sebanding dengan banyaknya murid yang ingin bersekolah, sementara Sekolah Swasta memerlukan dana yang cukup mahal sehingga tidak terjangkau oleh masyarakat berpenghasilan rendah. Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui proses pelaksanaan program HOME Children Learning Center, Human Initiative dalam pemberdayaan masyarakat. 2) Untuk mengetahui peran pemberdayaan masyarakat HOME Children Learning Center, Human Initiative. 3) Untuk mengetahui dampak program yang dilaksanakan HOME Children Learning Center, Human Initiative dalam pemberdayaan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang menekankan pada analisis atau penulisan deskriptif dari hasil perkataan informan yang telah diamati. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) HOME Children Learning Center merupakan lembaga nonformal di bidang pendidikan dan diperuntukkan bagi anak – anak yatim dhuafa jenjang pendidikan SD, SMP,SMA. 2) Peran pemberdayaan yang dilakukan Home Children Learning Center dapat dijelaskan dengan empat peran pemberdayaan menurut Jim Ife, yaitu peran fasilitatif, peran edukasi, peran representasi, dan peran teknis 3) Dampak HOME dapat dirasakan oleh peserta didik diri dan wali peserta didik.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pemberdayaan, anak, pendidikan
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 360 Sosial masalah & layanan sosial > 361 Sosial & masalah kesejahteraan sosial pada umumnya > 361.3 Kerja Sosial
Divisi:	Fakultas Dakwah > Pengembangan Masyarakat Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah NH
Tanggal Disetorkan:	30 Mar 2026 02:11
Perubahan Terakhir:	30 Mar 2026 02:11
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18427

Actions (login required)

Lihat Item