Fatmawati, Heni (2025) Pendidikan Islam Perspektif K.H. Abdurrahman Wahid dan Relevansinya Dengan Moderasi Beragama di Indonesia. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_201210006_COVER.pdf Download (189kB)
	Teks S_PAI_201210006_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (581kB)
	Teks S_PAI_201210006_BAB I.pdf Download (192kB)
	Teks S_PAI_201210006_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (513kB)
	Teks S_PAI_201210006_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (195kB)
	Teks S_PAI_201210006_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (285kB)
	Teks S_PAI_201210006_BAB V.pdf Download (90kB)
	Teks S_PAI_201210006_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (240kB)

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: 1) pendidikan Islam perspektif K.H. Abdurrahman Wahid 2) relevansi antara pendidikan Islam perspektif K.H. Abdurrahman Wahid dengan moderasi beragama di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yaitu bahan atau datanya berasal dari sumber-sumber tertulis dengan teknik pengumpulan data studi dokumentasi, penelusuran data online serta analisis datanya menggunakan analisis isi (content analysis) dan analisis induktif. Hasil penelitian ini adalah: 1) Pendidikan Islam menurut K.H. Abdurrahman Wahid haruslah mengkombinasikan antara ilmu tradisional dan modern. Tetapi tetap menjaga nilai-nilai lama yang baik, memandang ke depan dan mengadopsi pemikiran barat modern yang relevan dengan Islam tanpa menghilangkan esensi ajaran Islamnya. Serta mampu merangsang intelektual peserta didik untuk menjadi manusia yang utuh (independent) dan bebas dari belenggu penindasan, atau dengan istilah lain yaitu pendidikan yang memerdekakan manusia. 2) Adapun relevansi konsep pendidikan Islam perspektif K.H. Abdurrahman Wahid dengan moderasi beragama di Indonesia terdapat beberapa poin antara lain, a) multikultural. b) pembebasan. c) humanisme. d) inklusif.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pendidikan Islam, Moderasi Beragama, Relevansi
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370.7 Metode Riset Penelitian Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	17 Mar 2026 03:49
Perubahan Terakhir:	17 Mar 2026 03:49
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18420

Actions (login required)

Lihat Item