Puspitasari, Anisa (2025) Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Genially terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Studi Eksperimen di SMK Negeri 1 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_211210092_Cover.pdf Download (194kB)
	Teks S_PAI_211210092_Lampiran Depan.pdf Download (1MB)
	Teks S_PAI_211210092_Bab I.pdf Download (496kB)
	Teks S_PAI_211210092_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (723kB)
	Teks S_PAI_211210092_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (873kB)
	Teks S_PAI_211210092_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
	Teks S_PAI_211210092_Bab V.pdf Download (11kB)
	Teks S_PAI_211210092_Daftar Pustaka.pdf Download (404kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Pembelajaran Interaktif Berbasis Genially Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Pandeglang. Desain penelitian ini menggunakan Control Group Design. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Quasi Eksperimen. Dengan menggunakan angket sebagai instrumennya. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas X di SMK Negeri 1 Pandeglang. Kelas X TJKT 1 sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis Genially dan kelas X TJKT 2 sebagai kelas kontrol dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional. Temuan hasil penelitian ini adalah adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Genially terhadap minat belajar siswa kelas X TJKT 1 pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Pandeglang. Hal ini ditunjukan dari hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji paired sampel test diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0.000 yang berarti < 0.05. Selain itu dilihat dari hasil angket minat belajar kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis Genially menunjukkan bahwa sebelum diberi perlakuan mendapatkan skor rata-rata 39 sementara setelah diberi perlakuan mendapat skor rata-rata 43. Penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Genially pada mata pelajaran PAI dan Budi pekerti tergolong dalam kriteria sangat baik. Hal ini dapat diketahui melalui hasil presentase angket media pembelajaan interaktif memperoleh jumlah 87%. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Genially terhadap minat belajar siswa kelas X TJKT 1 pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Pandeglang.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Media pembelajaran interaktif, genially, minat belajar, PAIBP
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah NH
Tanggal Disetorkan:	04 Mar 2026 02:50
Perubahan Terakhir:	04 Mar 2026 02:50
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18334

Actions (login required)

Lihat Item