Kusumawati, Diah (2025) Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di Tk Amelia Kids Garden. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PIAUD_211260029_COVER.pdf Download (204kB)
	Teks S_PIAUD_211260029_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Teks S_PIAUD_211260029_BAB I.pdf Download (249kB)
	Teks S_PIAUD_211260029_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (491kB)
	Teks S_PIAUD_211260029_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (310kB)
	Teks S_PIAUD_211260029_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (305kB)
	Teks S_PIAUD_211260029_BAB V.pdf Download (152kB)
	Teks S_PIAUD_211260029_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (164kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di lingkungan sekolah. Profesionalisme guru merupakan salah satu faktor utama dalam meningkatkan mutu pendidikan, sehingga peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan sangat strategis dalam menciptakan iklim kerja yang mendukung pengembangan kompetensi guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanbahwa kepala sekolah menerapkan berbagai strategi, seperti pemberian pelatihan dan workshop, pembinaan secara berkala, supervisi akademik, serta pemberian penghargaan bagi guru berprestasi. Selain itu, kepala sekolah juga mendorong kolaborasi antar guru serta penguatan budaya kerja yang profesional dan berintegritas. Strategi-strategi tersebut terbukti efektif dalam memotivasi guru untuk terus mengembangkan diri dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Kesimpulannya, kepemimpinan kepala sekolah yang visioner dan partisipatif memiliki peranan penting dalam membentuk guru yang profesional, berdedikasi, dan berkarakter.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Strategi kepala sekolah, Profesionalisme guru.
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar > 371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	29 Jan 2026 03:58
Perubahan Terakhir:	29 Jan 2026 03:58
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18140

Actions (login required)

Lihat Item