Ilham, Muhamad (2025) Implementasi SMEKSA Sharing Dalam Meningkatkan Karakter Toleransi Peserta Didik Studi di SMKN 1 Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_211210069_COVER.pdf Download (138kB)
	Teks S_PAI_211210069_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Teks S_PAI_211210069_BAB I.pdf Download (244kB)
	Teks S_PAI_211210069_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (281kB)
	Teks S_PAI_211210069_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (244kB)
	Teks S_PAI_211210069_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (326kB)
	Teks S_PAI_211210069_BAB V.pdf Download (93kB)
	Teks S_PAI_211210069_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (236kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program SMEKSA Sharing dalam meningkatkan karakter toleransi peserta didik di SMKN 1 Kota Serang. Program SMEKSA Sharing merupakan kegiatan kolaboratif antarekskul dan organisasi sekolah yang bertujuan menumbuhkan nilai-nilai inklusivitas, saling menghargai, dan keterbukaan melalui berbagai aktivitas berbasis pengalaman langsung seperti forum diskusi, fun games, serta sesi berbagi lintas organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari wakil kepala sekolah, pembina OSIS, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SMEKSA Sharing telah dirancang secara sistematis, dilaksanakan secara partisipatif, dan terbukti efektif dalam menumbuhkan sikap toleransi peserta didik, seperti menghargai perbedaan agama, budaya, serta menghindari fanatisme dan diskriminasi. Faktor pendukung keberhasilan program antara lain keterlibatan aktif siswa, dukungan guru, dan lingkungan sekolah yang terbuka, sementara faktor penghambatnya meliputi keterbatasan waktu, padatnya jadwal akademik, dan miskomunikasi antar pihak. SMEKSA Sharing merupakan program strategis dalam pendidikan karakter yang mampu menciptakan ruang interaksi positif dan membentuk peserta didik yang toleran, terbuka, dan menghargai keberagaman.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	SMEKSA Sharing, Karakter Toleransi, Pendidikan Multikultural, Peserta Didik, Sekolah Menengah Kejuruan
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	19 Jan 2026 06:46
Perubahan Terakhir:	19 Jan 2026 07:22
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18064

Actions (login required)

Lihat Item