Up a level |
UTAMI, TASYA NANDA (2018) PENGARUH PENGGUNAAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, AND REVIEW) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PAI(Studi Eksperimen Di Kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.