Hilyah, Yasirotul (2020) تطوير المعجم المساعد لكتاب "كراسة تدريبات اللغة العربية" لتعليم المفردات (بحث التطويري للصف الأول في مدرسة نور الهدى الثانوية الإسلامية باروس- سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
|
Teks
Cover Yasi.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (146kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
٢. ملخص البحث.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (145kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
BAB 1- Yasi.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (482kB) | Pra Tinjau |
|
Teks
BAB 2- Yasi.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (376kB) |
||
Teks
BAB 3 Yasi.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (445kB) |
||
Teks
BAB 4- Yasi.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB) |
||
|
Teks
BAB 5- Yasi.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (297kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
المراجع.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (344kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
يسيرة الحلية، رقم التسجيل : ١٦١٢٢٠١٠٣، موضوع البحث: تطوير المعجم المساعد لكتاب "كراسة تدريبات اللغة العربية" لتعليم المفردات (بحث التطويري للصف الأول في مدرسة نور الهدى الثانوية الإسلامية باروس- سيرانج). يهداف هذا إلى معرفة تطوير المعجم المساعد لكتاب "كراسة تدريبات اللغة العربية" لتعليم المفردات. ومعرفة فعالية تطوير المعجم المساعد لكتاب "كراسة تدريبات اللغة العربية" لتعليم المفردات. واستخدام الباحثة إلى نوع من البحث Reseacrh and Development (R&D) ونموذج Borg and Gall. المجتمع هذا البحث هو ٦٧ طالبا من ۳ فصول وعينته ٢٠ طالبا من فصل الأول "ب". أي أساليب جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث فتكون من المقابلة الملاحظة الاختبار والتوثيق. وتوصل هذا البحث إلى أن تطوير المعجم المساعد لكتاب "كراسة تدريبات اللغة العربية" لتعليم المفردات للصف الأول في مدرسة نور الهدى الثانوية الإسلامية باروس-سيرانج. وهذا تدل على نتائج اختبار القبلى على قيمة ٥٦.٥ % واختبار البعدى ٩٢٠٥ %. ولذلك هناك فرق كبير في مستوى تنمية الطلاب لتعليم المفردات قبل وبعد استخدام المعجم المساعد
Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
---|---|
Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
Tanggal Disetorkan: | 18 Aug 2020 08:51 |
Perubahan Terakhir: | 18 Aug 2020 08:51 |
URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/5452 |
Actions (login required)
Lihat Item |