NELLASARI, ANGGIA (2019) استخدام أسلوب الكلمات المتقاطعة لترقية مهارة الكتابة )حبث إجر ائ يف الصف ّ ي األول مبدرسة اإلسالميةالعنايةاملتوسطة تشليغون(. Diploma atau S1 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SERANG BANTEN.
|
Teks
COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (174kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (96kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
DAFTAR ISI.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (306kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (229kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
البحث الكاتبة هيأنغي نيالسري، رقم التسجيل: 800022221 ،مو ضوع البحث هو " يف الصف األول ّ استخدام أسلوب الكلمات املتقاطعة لرتقية مهارة الكتابة )حبث إجرائي مبدرسة اإلسالمية العناية املتوسطة تشليغون(. أ يف الصف األول مبدرسة اإلسالمية العناية املتوسطة تشليغو ّن التعليمية اللغة العربية مننخض ة إىل حتصيل التالميذ ذالك أل ّن املدرس يطبق الوسيلة التقليدية. فلذالك تستخدم الكاتبة من أسلوب الكلمات املتقاطعة لرتقية مهارة الكتابة لتنمية وتطور فعالية عملية التعليم. لتعرف تنضيذ أسلوب الكلمات املتقاطعة يف ترقية مهارة الكتابة التالميذ فصل األول مبدرسة اإلسالمية العناية املتوسطة تشليغون ا طريقة البحث الذي ّ أم تستخدم الباحثة فهي حبث اجرائي. وأما أساليب مجع البيانات املالحظة واإلختبار واملقابلة والدراسة املكتبية. والنتحية أسلوب الكلمات املتقاطعة تستطيع أن ترقي قدرة التالميذ يف مهارة الكتابة. هذا تدل على أن حصول النسبة املئوية يف إرتقاء من الدورة األوىل على قدر 20 % ومن الدورة الثانية على قدر 11 .%ومن النسبة املئوية الدوة األوىل والدورة الثانية تدل على أن نتائج النسبة املئوية أعلى من نتائج النسبة املئويةقبل الدورة على قدر 44.%
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 400 Bahasa > 490 Bahasa lainnya 400 Bahasa > 490 Bahasa lainnya > 495 Bahasa Timur & Asia Tenggara |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 23 Mei 2019 01:58 |
| Perubahan Terakhir: | 23 Mei 2019 01:58 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/3870 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |