FARHANA, DARIL (2018) PENGARUH RUTINITAS TADARUS AL-QUR’AN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN (Studi di MTs Negeri 2 Karabohong-Labuan-Pandeglang-Banten). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.

Pra Tinjau	Teks (COVER) cover.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (81kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (ABSTRAK) abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (207kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB I) bab 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (411kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB II) BAB 2.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (461kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB III) BAB 3.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (405kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB V) bab 5.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (159kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (DAFTAR PUSTAKA) daftar pustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (135kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (RIWAYAT HIDUP) riwayat hidup.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (71kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Di MTsN 2 Labuan Pandeglang Banten , kegiatan membaca Al - Qur’an selalu dilakukan setiap hari mengawali kegiatan belajar mengajar di kelas. Hal ini menjadi rutinitas keseharian dengan tujuan agar siswa mampu membaca Al - Qur’an sesuai dengan kaidah hukum tajwidnya, akan tetapi masih terdapat siswa yang belum mampu membaca Al - Qur’an dengan baik, bahka n biasa - biasa saja selayaknya seorang siswa pada umumnya di sekolah yang tidak menerapkan rutinitas tadarus Al - Qur’an. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapatlah dirumuskan masalahnya sebagai berikut: 1) Bagaimanakah rutinitas tadarus Al - Qur’an dala m meningkatkan kemamp uan siswa membaca Al - Qur’an? 2) Bagaimanakah tingkat kemampuan membaca Al - Qur’an sis wa di MTsN 2 Labuan Pandeglang? 3) Apakah terdapat pengaruh antara rutinitas tadarus Al - Qur’an dengan kemampuan membaca Al - Qur’an siswa di MTsN 2 Labuan Pandeglang? Adapun Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui rutinitas tadarus Al - Qur’an di MTsN 2 Labuan Pandeglang. 2) Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam membaca Al - Qur’an di MTsN 2 Labuan Pandeglang. 3) Untuk mengetahui pengaruh rutini tas tadarus Al - Qur’an terhadap kemampuan membaca Al - Qur ’an di MTsN 2 Karabohong Labuan Pandeglang Banten. Penelitian ini dilaksanakan di MTsN Pandeglang 2 Labuan, dengan jumlah populasi 290 siswa, adapun subjek yang dijadikan sampel dalam penelitian ini s ebanyak 72 siswa kelas VII A - VII J. . Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif, dengan teknik pengumpul an data, angket, observasi, tes . A nalisis korelasi menunjukk an bahwa indeks koefisien rxy= 0,21. Hal ini menunjukkan bahwa antara rutinitas tadarus Al - Qur’an (variabel X) dengan kemampuan membaca Al - Qur’an (variabel Y) terdapat korelasi yang rendah.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	TADARUS AL-QUR'AN
Subjek:	2x1 Al Quran dan ilmu yang terkait > 2x1.3 Tafsir Al-Quran
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.IIP AINUN NAJAH
Tanggal Disetorkan:	14 Feb 2018 07:12
Perubahan Terakhir:	14 Feb 2018 07:12
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/1762

Actions (login required)

Lihat Item