Surtini, Surtini (2023) Jejak Peninggalan KH. TB. Ahmad Chotib dalam Bidang Pendidikan Islam di Banten Sejak Tahun 1948-1966 M. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_SPI_181350027_COVER.pdf Download (408kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_SPI_181350027_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (445kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_SPI_181350027_BAB I.pdf Download (478kB) | Pra Tinjau
	Teks S_SPI_181350027_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (511kB)
	Teks S_SPI_181350027_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (404kB)
	Teks S_SPI_181350027_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
Pra Tinjau	Teks S_SPI_181350027_BAB V.pdf Download (313kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_SPI_181350027_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (319kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Pendidikan itu sangat penting, karena pendidikan akan membuat kita tidak lekang oleh waktu, kita dapat memilih mana yang baik dan mana yang buruk, sehingga dapat mencapai tujuan hidup yang efektif dan efisien. Melalui pendidikan, kita dapat mengubah sikap dan perilaku individu atau sekelompok orang saat mereka dewasa melalui pengajaran dan pelatihan. Para ulama Banten sangat menyadari bahwa untuk mengubah kehidupan masyarakat Banten harus dilakukan dengan penguasaan ilmu, termasuk ilmu agama Islam. Para ulama, para pendekar dan tokoh masyarakat, tidak hanya memerangi penjajah, tetapi juga menyebarkan ilmu dan ajaran kepada masyarakat. Membangun desa, kota, irigasi, sekolah, madrasah, pasar, dan lain-lain. Salah satu ilmuwan dan pejuang kelahiran Banten adalah KH. TB. Ahmad Chotib yang mendirikan lembaga pendidikan sesuai keinginan dan kebutuhan masyarakat Banten dan sekitarnya. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1). Bagaimana Riwayat Kehidupan KH. TB. Ahmad Chotib? (2). Bagaimana Konsep Pendidikan Islam KH. TB. Ahmad Chotib? (3). Apa Saja Peninggalan KH. TB. Ahmad Chotib dalam Bidang Pendidikan Islam di Banten sejak tahun 1948-1966? Adapun tujuan dari skripsi ini adalah: (1). Untuk mengetahui Riwayat Kehidupan KH. TB. Ahmad Chotib. (2). Untuk mengetahui Konsep Pendidikan Islam KH. TB. Ahmad Chotib. (3). Untuk mengetahui Peninggalan KH. TB. Ahmad Chotib dalam bidang Pendidikan Islam di Banten sejak tahun 1948-1966. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian sejarah. Metode yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data adalah kajian pustaka. Tahapannya meliputi: Heuristik (Pengumpulan Data), Verifikasi (Kritik Sumber), Interpretasi (Penafsiran), Historiografi (Penulisan). Hasil pembahasan skripsi ini, diperoleh kesimpulan bahwa KH. TB. Ahmad Chotib adalah seorang pejuang dan ulama yang berasal dari Banten. Pada tahun 1945 ia adalah residen pertama Banten. Sebagai seorang pemimpin dan pejuang, ia mengabdikan hidupnya untuk perjuangan agama dan bangsa. KH. TB. Ahmad Chotib memiliki pendirian, tekad untuk mendirikan lembaga pendidikan bagi masyarakat Banten. Lembaga atau yayasan yang didirikan itu bernama Yayasan Maulana Hasanuddin Banten, yang dibagi menjadi tiga bidang. Pertama di bidang agama, yang kedua di bidang pendidikan, dan yang ketiga di bidang sosial. Ketiga wilayah ini didirikan secara bersamaan pada tahun 1948. Dalam bidang agama KH. TB. Ahmad Chotib mendirikan pondok pesantren yang dinamai Masarratul Muhtajin, kedua dalam bidang pendidikan KH. TB. Ahmad Chotib mendirikan sekolah yang diberi nama Masarratul Muta’allimin, dan yang terakhir dalam bidang sosial diberi nama Masarratul Tanjih.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	KH. TB. Ahmad Chotib, Pendidikan, Islam, Banten
Subjek:	?? 2x9.7 ??
Divisi:	Fakultas Ushuluddin dan Adab > Sejarah Peradaban Islam
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	11 Apr 2023 04:06
Perubahan Terakhir:	11 Apr 2023 04:06
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/11943

Actions (login required)

Lihat Item