SUPRIAH, SUPRIAH (2022) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Penilaian Administrasi Guru terhadap Kinerja Guru (Studi MAN 1 dan MAN 2 Kabupaten Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks T_MPI_192630039_COVER.pdf Download (107kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks T_MPI_192630039_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (578kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks T_MPI_192630039_BAB I.pdf Download (257kB) | Pra Tinjau
	Teks T_MPI_192630039_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (523kB)
	Teks T_MPI_192630039_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (418kB)
	Teks T_MPI_192630039_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (643kB)
Pra Tinjau	Teks T_MPI_192630039_BAB V.pdf Download (89kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks T_MPI_192630039_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Kinerja guru di Madrasah Aliyah di Kabupaten Serang masih dianggap kurang diharapkan, sementara itu dilain pihak kinerja guru sangat dipengaruhi kepemimpinan dan kemampuan penilaian administrasi guru . Oleh karena itu, perlu diteliti apakah ada pengaruh kepemimpinan kepala madrasah dan kemampuan penilaian administrasi guru terhadap kinerja guru. Penelitian ini merupakan Survey Analitik dengan metode potong silang ( cross sectional ) dengan subjek penelitian di MA Kabupaten Serang (Studi MAN I Kabupaten Serang dan MAN 2 Kabupaten Serang) sebanyak 113 orang pada bulan September sampai dengan Desember 2022 dengan jumlah sampel sebanyak 78 orang. Analisis statistik dalam penelitian ini dilakukan secara manual . Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) hasil pengukuran skor rata - rata kinerja guru sebesar 118,44 bila dibandingkan dengan skor ideal sebesar 180, tingkat ketercapaiainnya 65,75 % termasuk dalam kategori sangat tinggi; 2) Skor rata - rata kepemimpiran kepala madrasah sebesar 95,45 bila dibandingkan dengan skor ideal sebesar 130, tingkat ketercapaiainnya 73,42% termasuk dalam kategori tinggi: 3). Skor rata - rata kemampuan penilaian administrasi guru sebesar 90,04 bila dibandingkan dengan skor ideal sebesar 135. ebesar 135 tingkat ketercapaiannya 66,70% termasuk dalam kategori tinggi; 4) Pengaruh kepemimpinan kepala madrasah dengan kinerja guru memiliki nilai analisis regresi - 78,35 + 0,42X1. termasuk signifikansi regresi ; 5) Pengaruh kemampuan penilaian administrasi guru dengan kinerja guru memiliki nilai analisis regresi, Y = 57,05 + 0,68X2. termasuk signifikansi regresi ; 6 ) Pengaruh gaya kepemimpinan kepala madrasah dan kemampuan supervisi kepala madrasah dengan kinerja guru diperoleh persamaan regresi berganda Y = 43,28 + 0,28.X1, + 0,54X2 , Hal ini berarti koefisien regresi adalah signifikan. Berdasarkan penelitian tersebut di atas dapat dikatakan bahwa 1) Gaya kepemimpinan kepala madrasah adalah tinggi dan memuaskan ; 2) Tingkat kemampuan penilaian administrasi guru adalah tinggi dan memuaskan; 3) Terdapat pengaruh kepemimpinan kepala madrasah dan kemampuan penilaian administrasi guru terhadap kinerja guru sangat tinggi.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Kepemimpinan, Kemampuan Penilaian Administrasi Guru, Kinerja Guru
Subjek:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan
Divisi:	PASCASARJANA > Manajemen Pendidikan Islam
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	18 Nov 2022 08:34
Perubahan Terakhir:	18 Nov 2022 08:34
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/9667

Actions (login required)

Lihat Item