Al-Adawiyah, Siti Roudhatul Jannah (2022) Pengaruh Pembelajaran PAI di Masa Corona terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi di Kelas X MIPA-1 SMA Negeri 6 Kabupaten Tangerang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210102_COVER.pdf Download (95kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210102_LAMPIRAN DEPAN,.pdf Download (1MB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210102_BAB I.pdf Download (200kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210102_BAB II.pdf Download (650kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210102_BAB III.pdf Download (389kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210102_BAB IV.pdf Download (690kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210102_BAB V.pdf Download (90kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_171210102_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (214kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Penyebaran virus korona baru bernama Corona berdampak pada kegiatan belajar siswa di kelas X MIPA-1 SMAN 6 Kab. Tangerang sehingga masih rendahnya belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Islam. Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalahnya adalah: Bagaimana belajar siswa pada masa Corona pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X MIPA-1 SMAN 6 Kab. Tangerang?; Bagaimana motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X MIPA-1 SMAN 6 Kab. Tangerang pada masa Corona?; Apakah ada Pengaruh Belajar pada masa Corona terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X MIPA-1 SMAN 6 Kab. Tangerang?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk mengetahui belajar siswa pada masa Corona pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X MIPA-1 SMAN 6 Kab. Tangerang, Untuk mengetahui motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X MIPA-1 SMAN 6 Kab. Tangerang pada masa Corona, Untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran di masa Corona terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X MIPA-1 SMAN 6 Kab. Tangerang. Dalam penelitian ini, metodologi penelitian yang dipakai adalah jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional dan teknik pengumpulan data menggunakan Kuisioner (angket). Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 38 responden. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa pengaruh Corona (variabel X) dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (variable Y) berkorelasi sangat kuat/sangat tinggi yaitu 0,92 yang berada diinterval 0,80-1,00 dan kontribusi variabel X terhadap variabel Y sebesar 85% sedangkan sebagian besar sisanya 15% dapat dipengaruhi oleh variabel lain dan dapat diteliti lebih lanjut.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pengaruh Corona, Pembelajaran PAI, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	14 Jul 2022 07:15
Perubahan Terakhir:	14 Jul 2022 07:15
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/9049

Actions (login required)

Lihat Item