Jannah, Asyrothul (2022) Pengembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Lagu Panca Indra di TK Aisyiyah Busthanul Athfal Puloampel, Kabupaten Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks cover.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (28kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks LAMPIRAN DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (336kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (117kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (351kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (122kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB IV.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (471kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (9kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (89kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Asyrothul Jannah. NIM: 161260025. Pengembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Lagu Panca Indra di TK Aisyiyah Busthanul Athfal Puloampel, Kabupaten Serang. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) Pengembangan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini 4-5 Tahun Melalui Lagu Panca Indra di TK „Aisiyiyah Bustanul Athfal Puloampel Kabupaten Serang; (2) Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di TK „Aisiyiyah Bustanul Athfal Puloampel Kabupaten Serang. Penelitian bersifat kualitatif, pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Responden penelitian berjumlah 5 (lima) siswa TK. A, dilaksanakan bulan Maret-Mei 2020. Hasil penelitian yaitu: (1) Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Lagu Panca Indra di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Puloampel Kabupaten Serang sangat baik. Hal itu dapat dilihat dari lima orang siswa sebelum menggunakan bahasa dan lagu, kemampuan bahasanya semuanya masuk kategori mulai berkembang (MB). Setelah dilakukan pengembangan bahasa mmelalui lagu panca indra, sebagian besar kemampuan bahasa anak masuk kategori sangat baik (BSB), hanya ada 1 orang siswa yang perkembangan bahasanya masuk berkembang sesuai harapan (BSH).; (2) faktor Pendukung dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di TK „Aisiyiyah Bustanul Athfal Puloampel Kabupaten Serang utamanya kematangan organ-organ fisiologis, dan adanya kesiapan belajar anak; Sedangkan faktor penghambat yang utama adalah minimnya contoh guru dalam menciptakan kreativitas pengembangan kemampuan bahasa dalam pembelajaran.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Bahasa, Lagu Panca Indra
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	04 Jan 2022 04:50
Perubahan Terakhir:	04 Jan 2022 04:50
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7859

Actions (login required)

Lihat Item