Ashidiqi, Muhamad Triyogo Hifdzul Furqon (2021) Pengaruh Manajemen Pendidikan Dan Pendidikan Nilai Terhadap Mutu Pendidikan (Studi Di MTs Al-Hasyimiyah Cilegon dan MTs Al-Fath Cilegon). Magister thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks 1.COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (115kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks 2.LAMPIRAN DEPAN TESIS.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (655kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (494kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (503kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (447kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB IV.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (619kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (101kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (170kB) | Pra Tinjau

Abstrak

PENGARUH MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN NILAI TERHADAP MUTU PENDIDIKAN (Studi di MTs Al-Hasyimiyah Cilegon dan MTs. Al-Fath Cilegon) Oleh Muhamad Triyogo Hifdzul Furqon Ashidiqi Tujuan penelitian ini 1) Untuk mengetahui pengaruh manajemen pendidikan terhadap mutu pendidikan di MTs. (Madrasah Tsanawiyah) Al-Hasyimiyah Cilegon dan MTs. (Madrasah Tsanawiyah) Al-Fath Cilegon, 2) Mengetahui pengaruh pendidikan nilai terhadap mutu pendidikan di MTs. (Madrasah Tsanawiyah) Al-Hasyimiyah Cilegon dan MTs. (Madrasah Tsanawiyah) Al-Fath Cilegon, 3) Mengetahui pengaruh manajemen pendidikan dan pendidikan nilai terhadap mutu pendidikan di MTs. (Madrasah Tsanawiyah) Al-Hasyimiyah Cilegon dan MTs. (Madrasah Tsanawiyah) Al-Fath Cilegon. Metode penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Sampel penelitian berjumlah 34 siswa. Menentukan besarnya ukuran sampel dari dua sekolah, dipakai rumus Slovin. Data penelitian ini diambil melalui angket, observasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian yang dilakukan penulis dapat disimpulkan bahwasannya berdasarkan hasil nilai thitung sebesar = 10,724 lebih besar dari ttabel = 2,037 (10,724 > 2,037) dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,05 yang interpretasinya adalah terdapat pengaruh antara variabel X1 (Manajemen Pendidikan) dengan variabel Y (Mutu Pendidikan). nilai thitung sebesar = 7,533 lebih besar dari ttabel = 2,037 (7,533 > 2,037) dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,05 yang interpretasinya adalah terdapat pengaruh antara variabel X2 (Pendidikan Nilai) dengan variabel Y (Mutu Pendidikan).

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Magister)
Kata Kunci (keywords):	MANAJEMEN, PENDIDIKAN dan NILAI
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	Magister > Manajemen Pendidikan Islam
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	15 Okt 2021 03:09
Perubahan Terakhir:	15 Okt 2021 03:09
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7150

Actions (login required)

Lihat Item