AMINAH, TATI (2019) أثراستخدامإستراتيجيةالتعليمالتبادليفيقدرةالتلاميذعلىمهارةالإستماعالإسلاميةبابوارانجاحاأنينً المتوسطة بددرسةروضةالعلوم (بحثبذريبيفىالصفالثاني والذيشرفتبالإشرافعليو،ىذاالبحثتمتكتابتووصالحللمناقشة.")سنًانج. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
Abstrak
حث ٕٕٔٗ تاتي امينة،رقمالتسجيل: استخدامإستراتيجيةالتعليمالتبادليفيقدرةالتلاميذ أثر": البحث موضوع ٜٜٓٓٛ ".)سنًانج الإسلاميةبابوارانجاحاأنينً المتوسطة بددرسةروضةالعلوم (بحثبذريبيفىالصفالثاني علىمهارةالإستماع الإستماعىوتعمدتلقيأيمسادةصوتيةبقصدفهمهاوالتمكنمنبرليلهاواستيعابها,واكتسابالقدرةعلى ومشكلةىذاالبحثىيلايستخدمالمدرسطريقةالتعليمالمناسبة،ولا.نقدىا,وإبداءالرأيفيهاإذاطلبمنالمستمع بدللوليسلهمميولبتعلماللغةالعربية. باللغةالعربية،وكذلكيشعرونالتلاميذ الدوافعلقدرةالتلاميذعلىالإستماع بناء وفيىذاالبحثحاولتالباحثةأنتقومبإجر اءأسلوبالجديدفيعمليةتعليماللغةالعربيةيعنيباستخدامإسترتيجيةالتعليم . مهارةالإستماع التبادليفيتعليم )كيفتكوناستخداماستراتيجيةالتعليمالتبادليفي 4وأسئلةالبحثالتيقدمتهاالباحثةفيىذاالبحثىي( قدرةالتلاميذعلىمهارةالإستماعفيالصفالثانيبددرسةروضةالعلومالمتوسطةاللإسلاميةبابوارانجاحاأنينًسنًانج؟ )كيفتكونقدرةالتلاميذعلىمهارةالإستماعفيالصفالثانيبددرسةروضةالعلومالمتوسطةالإسلاميةبابوارانجاحا 9( )ىلىناكاستراتيجيةالتعليمالتبادليعلىمهارةالإستماعفيالصفالثانيبددرسةروضةالعلومالمتوسطة3أنينًسنًانج؟( )لمعرفةإستخدامالتعليمالتبادليفيقدرةالتلاميذعلى 4 البحثفهي:( وأماأىداف .الإسلاميةبابوارانجاحاأنينًسنًانج؟ )لمعرفةقدرة9(.سنًانج مهارةالإستماعفيالصفالثانيبددرسةروضةالعلومالمتوسطةالإسلاميةبابوارانجاحاأنينً )3التلاميذعلىمهارةالإستماعفيالصفالثانيبددرسةروضةالعلومالمتوسطةالإسلاميةبابوارانجاحاأنينًسنًانج.( لمعرفةأثرالتعليمالتبادليعلىمهارةالإستماعفيالصفالثانيبددرسةروضةالعلومالمتوسطةالإسلاميةبابوارانجاحاأنينً سنًانج. Quasi Eksperimental واستخدمتالباحثةفيىذاالبحثالطريقةالتجريبيةبتصميمشبوالتجريبي( تلميذايتكونمنالفصلنٌ.وأساليب 71تلميذايتكونمنثلاثةفصولوعينتو97ومجتمعىذاالبحثىو )Design أثراستخدامواستهدافىذاالبحثمعرفةجمعالبياناتالمستخدمةفيىذاالبحثىيالملاحظةوالمقابلةوالإختبارات. الإستماعفيالصفالثانيبددرسةروضةالعلومالمتوسطةالإسلامسة إستراتيجيةالتعليمالتبادليفيقدرةالتلاميذعلىمهارة بابوارانجاحاأنينًسنًانج.ونتائجمهارةالإستماعللتلاميذبنسبةالنتائجفيالفصلالتجريبيبدجموعةنقاطالإختبارالقبلي .وفيالفصلالضابطبدجموعةنقاطالإختبار 9:بالمتوسط4;71والإختبارالبعديىي11,:بامتوسط4191ىي أكبر3,49وبرصل"ت"الحسابيةىي8:بالمتوسط4911والإختبارالبعديىي19,9بالمتوسط44:1القبليىي )بدعنىأناستخداماستراتيجيةالتعليمالتبادليىناكأثرفيقدرةالتلاميذعلىمهارة4,89=%7من"ت"الجدولية( الإستماعفيالصفالثانيبددرسةروضةالعلومبابوارانجاحاأنينًسنًانج.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 400 Bahasa > 490 Bahasa lainnya > 495 Bahasa Timur & Asia Tenggara |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 12 Des 2019 07:06 |
| Perubahan Terakhir: | 12 Des 2019 07:06 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4818 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |