NURU NUR, AINI (2019) otal Physical ( أثر استخدام طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة ) في سيطرة التلاميذ على المفردات Response ) فدراسنجانج ، ةيرانج 2 (بحث تجريبي. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks 01. cover depan NURU.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (268kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks ملخص البحث.04fix.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (141kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (379kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks bab 2.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (626kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB 3.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (596kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks bab 4.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (689kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB 5.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (432kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks daftar pustaka nuru.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (186kB) | Pra Tinjau

Abstrak

ث ، موضعوع البحث: أثر استخدام 0272 ،790022331نورو نور عيني رقم التسجيل: )Total Physical Response( طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في سيطرة التلاميذ على 0 المفردات (بحث تجريبي فى الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة اإسسلامية احككومية فداريجانج ، سنًانج). Total (إستهدف هذا البحث معرفة أثر استخدام طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة ) في سيطرة التلاميذ على المفردات فى الصف الثامن بالمدرسة Physical Response فداريجانج،سنًانج. واستخدمت الباحثة الطريقة التجريبية 0 المتوسطة اإسسلامية احككومية بتصميم شبه التجريبي مجتمع البحث هو الطلابة في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة تلميذا. وعينة هذا البحث هي 240 فداريجانج ، سنًانج عددهم 0اإسسلامية احككومية تلميذا. توصل هذا البحث إلى 02 تلميذا وفصل "ب" عددهم 02الفصل "أ" عددهم Total Physical ( نتائج، من أهمها أن استخدام طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة ) يؤثر في سيطرة التلاميذ على المفردات لدى طلاب. وهذا يستنتج من حساب Response وتحصل قيمة 0،20 في مستوى الدلالة : % هي 82اإسحصاء كما يلي، أن قيمة دك = ولذلك تكون "ت" احكسابية أكبر من "ت" الجدولية. فالفرضية 0202 "ت" احكسابية هي الاصلية مقبولة والفرضية البدلية مردودة. بمعنى أن استخدام طريقة الاستجابة الجسدية ) له أثر في سيطرة التلاميذ على المفردات لدى طلاب Total Physical Response(الكاملة فداريجانج ، سنًانج.0 في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة اإسسلامية احككومية كلمات المفتاح: طريقة الاست

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	29 Mei 2019 03:35
Perubahan Terakhir:	29 Mei 2019 03:35
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/3973

Actions (login required)

Lihat Item