RUKHSOH, RUKHSOH (2019) The )Of Two)بحث إجرائي في الصف األول من مدرسة المتوسطة اإلسالمية الرحمنية لبك وانغي- سيرانج(. Diploma atau S1 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SERANG BANTEN.
|
Teks (FULL SKRIPSI)
SKRIPSI RUKSOH.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB) | Pra Tinjau |
Abstrak
الكاتبة ىي رخصة, رقم التسجيل: ٨٠٠٠٢٢٢٢١ ,موضوع البحث ىو "زلاولة ترقية قدرة التالميذ يف مهارة الكالم بطريقة قوة ادلشاركة)Two Of Power The(")حبث إجرائي يف الصف الثاين من مدرسة ادلتوسطة اإلسالمية الرمحنية لبك وانغي- سَتانج(. الكالم ىو يشمل جانب التحدث يف اللغة وىو ادلهارة الثانية بعد مهارة االستماع. ل من ّ وتدريس ىذه ادلهارة أمر يف غاية األمهية. أن التعليمية اللغة العربية يف الصف األو مدرسة ادلتوسطة اإلسالمية سة يطبق ّ الرمحنية منخفضة إىل حتصيل التالميذ ذلك ألن ادلدر الوسائل وسيلة التقليدية. فلذلك يستخدم الكاتبة من احدى الوسائل وسيلة قوة ادلشاركة لتنمية وتطور فعالية عملية التعليم. ويهدف ىذا البحث دلعرفة أثر طريقة قوة ادلشاركة يف ترقية مهارة الكالم يف الصف الثاين من مدرسة ادلتوسطة اإلسالمية الرمحنية لبك وانغي- سَتانج. وقد توصل البحث إىل نتائج, من طريقة قوة ادلشاركة يف ترقية مهارة الكالم يف الصف الثاين من مدرسة ادلتوسطة اإلسالمية الرمحنية لبك وانغي- سَتانج. ولك بادلقارنة بُت نتائج االحتبار التحصيلي قبل تدريس ادلهار ة باستخدام طريقة قوة ادلشاركة مبعدلة النتائج ٠٢ بنتائج االحتبار التحصيلي بعد ادلهارة يف الدورة األوىل مبعدلة ٥٤,٥٤ %و الدورة الثانية مبعدلة ٨١,٣٧.% أ. مشكالت البحث
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 23 Mei 2019 01:59 |
| Perubahan Terakhir: | 23 Mei 2019 01:59 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/3898 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |