استخدام وسائل الص ور لترقية قدرة التلاميذ على الكلام (بحث إجرائي فى الصف الثاني من مد رسة ل ة المتع ّ مسر مين الثانوية الإسلامية بنتن)

SOFIANAH, ISOF (2017) استخدام وسائل الص ور لترقية قدرة التلاميذ على الكلام (بحث إجرائي فى الصف الثاني من مد رسة ل ة المتع ّ مسر مين الثانوية الإسلامية بنتن). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" BANTEN.

[img] Teks (COVER)
Cover.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (140kB)
[img] Teks (LAMPIRAN DEPAN ABSTRAK)
LAMPIRAN DEPAN.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (409kB)
[img] Teks (BAB I)
BAB I.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (420kB)
[img] Teks (BAB II)
BAB II.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (425kB)
[img] Teks (BAB III)
BAB III.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (592kB)
[img] Teks (BAB V)
BAB V.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (246kB)

Abstrak

ىذا البحث مستخرج من وقائع أحوال الطلاب في تلك المدرسة، لصعوبات قد وجدوىا عند تعلم اللغة العربية لا سيما في مهارة الكلام. وىي لأسباب، منها: قلة الكتب العربية التي يملكها الطلاب، وقلة حفظهم لمفردات اللغة، وقلة تشجيعهم للتعبير بالعربية عما في أذىانهم، مع أن منهج التعليم المستخدم فيها لا يعطى نتيجة مرجوة في ترقية مهارة الكلام. أما أسئلة البحث فهي: كيف تجري عملية التعليم باستخدام وسائل الصور لترقية قدرة التلاميذ على الكلام فى الصف الثانى بالمدرسة الثانوية الإسلامية مسرة المتعلمين بنتن ؟ كيف تكون ترقية قدرة تلاميذ الصف الثانى بالمدرسة الثانوية الإسلامية مسرة المتعلمين بنتن على الكلام بعد استخدام وسائل الصور فى التعليم؟ أما أغراض البحث فهي: معرفة استخدام وسائل الصور لترقية قدرة التلاميذ على الكلام فى الصف مين الثانوية الإسلامية بنتن ّ ة المتعل ّ الثاني من مدراسة مسر ، ومعرفة قدرة التلاميذ في مهارة الكلام فى الصف الثاني من مد ر تن مين الثانوية الإسلامية بن ّ ة المتعل ّ اسة مسر . منهج البحث المستخدم في ىذا البحث فهو منهج البحث التجريبي، وأساليب جمع البيانات لهذا البحث فهي الملاحظة والمقابلة والإختبار. ومهارة الكلام للتلاميذ على أساس نتائج الملاحظة المقابلة والاختبار الشفهي من الدورة الأولى إلى %. ونتائج التلاميذ الذين لم 21،0الدور الثانية ارتقت أيضا. ونتائج تعلم التلاميذ على أساس المعدلة تلميذا أو بقدر 82%. وعدد التلاميذ الناجحين 01،1 تلميذا أو بقدر 3ينجحوا في تعلم مهارة الكلام %. فبذلك، استخدام وسيلة الصورة لترقية مهارة التلاميذ في الكلام ا 23،8 دّ لو أثر جي

Tipe Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords): وسائل الص ور ; قدرة; الكلام
Subjek: 300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan
Divisi: Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor: S.I.IP AINUN NAJAH
Tanggal Disetorkan: 30 Mar 2017 02:54
Perubahan Terakhir: 30 Mar 2017 02:54
URI: http://repository.iainbanten.ac.id/id/eprint/257

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.