HANDAYANI, RIRI ANUGRAH (2018) PENGGUNAAN MODEL STUDENT CREATED CASE STUDIES PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENULIS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLIP CHART (Kuasi Eksperimen di Kelas VI SDN Palahlar Kecamatan Cikupa Kabupaten Tangerang). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.

Pra Tinjau	Teks (COVER) cOVERKU.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (141kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (86kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI ku.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (135kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB I) BAB 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (216kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB II) Bab II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (298kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB III) BAB 3.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (412kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB IV) Bab 4.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (299kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB V) BAB V dan daftar pustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (243kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran student created case studies pada pembelajaran bahasa Indonesia menulis narasi kelas VI SDN Palahlar dengan menggunakan media flip chart. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan tekhnik pengumpulan data wawancara dan tes. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah berdasarkan hasil analisis yang diperoleh dengan menggunakan uji-t jenis independendent sampel t-test yang digunakan pada taraf kepercayaan 95% menunjukan hasil analisis akhir diperoleh nilai rata-rata sebelum 28.93 sesudah 62.87. Hal ini menunjukan adanya perbedaan rata-rata hasil keterampilan menulis karangan dan terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran student created case studies pada pembelajaran bahasa Indonesia menulis narasi dengan menggunakan media flip chart sebelum mendapatkan treatment lebih kecil dibandingkan dengan rata-rata sesudah mendapatkan treatment terhadap kelas eksperimen kesimpulan dari penelitian ini bahwa terdapat. Pengaruh pengunaan model student created case studies pada pembelajaran bahasa indonesia menulis narasi dengan menggunakan media flip chart dapat dilihat pada nilai rata-rata yang diperoleh yaitu sebesar 62.87.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	S.IIP AINUN NAJAH
Tanggal Disetorkan:	19 Okt 2018 02:32
Perubahan Terakhir:	19 Okt 2018 02:32
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/2496

Actions (login required)

Lihat Item