Afrijalliani, Ahmad Arif (2025) Efektivitas Media Flash Card untuk Meningkatkan Literasi Siswa pada Pembelajaran SKI di MAN 1 Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_211210097_Cover.pdf Download (196kB)
	Teks S_PAI_211210097_Lampiran Depan.pdf Download (862kB)
	Teks S_PAI_211210097_Bab I.pdf Download (231kB)
	Teks S_PAI_211210097_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (311kB)
	Teks S_PAI_211210097_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (600kB)
	Teks S_PAI_211210097_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (533kB)
	Teks S_PAI_211210097_Bab V.pdf Download (95kB)
	Teks S_PAI_211210097_Daftar Pustaka.pdf Download (229kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media flash card dalam meningkatkan literasi siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MAN 1 Kota Serang. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan literasi siswa, yang ditandai dengan kesulitan memahami teks panjang, rendahnya minat membaca, serta keterbatasan media pembelajaran yang interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen, di mana kelas XI IPS 2 ditetapkan sebagai kelas eksperimen dengan penerapan media flash card, sedangkan kelas XI IPS 1 sebagai kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Instrumen penelitian meliputi tes literasi berupa pre-test dan post-test serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada literasi siswa di kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Rata-rata nilai post test kelas eksperimen mencapai 80,43, sedangkan kelas kontrol hanya 64,86. Hasil uji Independent Sample T-Test memperoleh nilai signifikansi 0,000 (<0,05), yang mengindikasikan terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Selain itu, nilai rata-rata N-Gain Score kelas eksperimen sebesar 66,96% termasuk kategori efektif, sedangkan kelas kontrol hanya 42,82% dengan kategori kurang efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media flash card efektif dalam meningkatkan literasi siswa pada pembelajaran SKI di MAN 1 Kota Serang.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Flash card, literasi, sejarah kebudayaan Islam, pembelajran interaktif
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah NH
Tanggal Disetorkan:	05 Aug 2026 04:08
Perubahan Terakhir:	05 Aug 2026 04:08
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18990

Actions (login required)

Lihat Item