Nurbaiti, Aisyah (2024) Implementasi Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas IV SD/MI. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PGMI_201240063_Cover.pdf Download (12kB)
	Teks S_PGMI_201240063_Lampiran Depan.pdf Download (2MB)
	Teks S_PGMI_201240063_BAB I.pdf Download (161kB)
	Teks S_PGMI_201240063_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (191kB)
	Teks S_PGMI_201240063_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (135kB)
	Teks S_PGMI_201240063_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (292kB)
	Teks S_PGMI_201240063_BAB V.pdf Download (42kB)
	Teks S_PGMI_201240063_Daftar Pustaka.pdf Download (152kB)

Abstrak

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran IPAS pada kurikulum merdeka di kelas IV SD/MI, untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran IPAS di kelas IV SD/MI. Penelitian ini merupakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kebijakan (policy research). Instrumen pengumpulan data ini dilakukan dengan cara wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data menurut teori implementasi kebijakan publik model Donald Van Metter dan Carl Van Horn yang terdiri dari 6 indikator, yaitu: standar dan sasaran kebijakan/ukuran dan tujuan kebijakan, sumber daya, karakteristik agen pelaksana, disposisi atau sikap para pelaksana, komunikasi antar organisasi dan aktivitas pelaksana, dan lingkungan ekonomi, sosial dan politik. Teknik pengujian keabsahan yang digunakan adalah triangulasi sumber, teknik dan waktu. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian yaitu peneliti menemukan telah terjadi implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran IPAS di kelas IV SDIT Fitrah Hanniah sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan oleh Kementrian. Terdapat Faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran IPAS di SDIT Fitrah Hanniah baik dalam aspek internal dan eksternal.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	kurikulum, pelajaran IPAS, faktor pendukung dan penghambat
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 375 Kurikulum
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	21 Mar 2025 05:11
Perubahan Terakhir:	21 Mar 2025 05:11
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16684

Actions (login required)

Lihat Item