Muflihah, Muflihah (2024) Pengembangan Media E-book Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Siswa Kelas III SD/MI ( R&D Kelas III SDN SUMURSANA). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PGMI_201240084_Cover.pdf Download (275kB)
	Teks S_PGMI_201240084_Lampiran Depan.pdf Download (1MB)
	Teks S_PGMI_201240084_BAB I.pdf Download (277kB)
	Teks S_PGMI_201240084_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (457kB)
	Teks S_PGMI_201240084_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (450kB)
	Teks S_PGMI_201240084_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
	Teks S_PGMI_201240084_BAB V.pdf Download (92kB)
	Teks S_PGMI_201240084_Daftar Pustaka.pdf Download (221kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media E-book interaktif dan menguji kelayakannya. Di latarbelakangi oleh siswa yang belum bisa membaca sehingga hasil belajar masih dibawah KKM belum adanya media pemebelajaran unutuk menunjang pembelajaran. Peneliti menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang terdiri dari analisis, desain, pengembangan ,impelementasi dan evaluasi. penelitian ini ditujukan pada kelas 3 SDN Sumursana yang dimana di kelas 3 masih terdapat siswa yang belum bisa membaca yang berjumlah 8 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakn lembar validasi ahli materi, ahli media, guru, respon siswa. Serta pretest dan posttest untuk siswa. Hasil dari validasi yang dilakukan oleh ahli materi dengan presentase 92%, hasil validasi yang dilakukan oleh ahli media dengan prsentase 100% dan hasil validasi oleh guru kelas dengan presentase 100%. Hasil impelentasi menggunakan E-book interaktif di ujicobakan kepada siswa dengan pretest dan posttest dan mendapatkan peningkatan. Pada pretest hasil belajar siswa memperoleh rata-rata 50 dengan presentase 37% dan sebanayak 3 siswa yang telah mencapai KKM sedangkan pada hasil postest mengalami peningkatan sebanyak 6 siswa yang mencapai KKM dengan rata rata 80 dan dengan presentase 75%. Hail dari respon siswa setelah menggunakkan media E-book Interaktif ini memperleh presetase 84% yang menyakatakan “ Sangat Layak”. Kesimpulan pada penelitian ini adalah media E-book interaktif sangat layak digunakan pada proses pembelajaran.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	e-book interaktif, hasil belajar
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Dasar Pendidikan > 372.6 Kemampuan Berbahasa untuk Pendidikan Dasar
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	21 Mar 2025 04:47
Perubahan Terakhir:	21 Mar 2025 04:47
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16683

Actions (login required)

Lihat Item