Penerapan Metode Pembelajaran Buzz Group dalam Meningkatkan Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP Al-Awwabin Kubang, Tangerang

Kurniawan, Viki Maulana (2024) Penerapan Metode Pembelajaran Buzz Group dalam Meningkatkan Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP Al-Awwabin Kubang, Tangerang. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

[img] Teks
S_PAI_191210175_Cover.pdf

Download (202kB)
[img] Teks
S_PAI_191210175_Lampiran Depan.pdf

Download (384kB)
[img] Teks
S_PAI_191210175_Bab I.pdf

Download (164kB)
[img] Teks
S_PAI_191210175_Bab II.pdf
Restricted to Hanya staf repositori

Download (235kB)
[img] Teks
S_PAI_191210175_Bab III.pdf
Restricted to Hanya staf repositori

Download (298kB)
[img] Teks
S_PAI_191210175_Bab IV.pdf
Restricted to Hanya staf repositori

Download (300kB)
[img] Teks
S_PAI_191210175_Bab V.pdf

Download (16kB)
[img] Teks
S_PAI_191210175_Daftar Pustaka.pdf

Download (135kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran Buzz Group dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas VIII SMP Al-Awwabin Kubang, Tangerang. Metode Buzz Group melibatkan pembelajaran berbasis diskusi kelompok kecil yang bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi eksperimen. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan metode Buzz Group dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Data diperoleh melalui tes hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan metode pada kedua kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa yang menggunakan metode Buzz Group dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Metode Buzz Group terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi PAI. Dengan demikian, metode ini dapat direkomendasikan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PAI.

Tipe Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords): Buzz group, metode pembelajaran, hasil belajar, PAI, eksperimen
Subjek: 300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisi: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor: S.S.I Fadhilah Nurinsani Hidayat
Tanggal Disetorkan: 18 Mar 2025 04:52
Perubahan Terakhir: 18 Mar 2025 04:52
URI: http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16633

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.