Aulina, Marsya (2024) Pengaruh Komunikasi Interpersonal Pelajar Terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Berkomunikasi (Studi Korelasi di Homeschooling School of Qur’an Madani Tangerang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

	Teks S_KPI_201510097_Cover.pdf Download (256kB)
	Teks S_KPI_201510097_Lampiran Depan.pdf Download (748kB)
	Teks S_KPI_201510097_Bab I.pdf Download (678kB)
	Teks S_KPI_201510097_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (501kB)
	Teks S_KPI_201510097_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (348kB)
	Teks S_KPI_201510097_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (578kB)
	Teks S_KPI_201510097_Bab V.pdf Download (156kB)
	Teks S_KPI_201510097_Daftar Pustaka.pdf Download (239kB)

Abstrak

Komunikasi interpersonal merupakan salah satu jenis komunikasi yang dilakukan oleh dua orang yang memiliki keterikatan hubungan yang dekat. Komunikasi interpersonal yang terjalin di School of Qur’an secara face to face. Terdapat waktu terpisah antara guru dengan murid untuk melakukan komunikasi secara intens diluar jam sekolah sebanyak 2 kali dalam sebulan dengan total sekitar 12 kali pertemuan dalam 1 semester. Di School Of Qur’an basicnya mereka lebih memfokuskan pada hafalan Qur’an dibandingkan dari segi akademik. Tujuan penelitian ini guna mengetahui bentuk kommunikasi interpersonal pelajar, mengetahui peningkatan kepercayaan diri pelajar dalam berkomunikasi, dan mengetahui pengaruh komunikasi interpersonal pelajar terhadap peningkatan kepercayaan diri dalam berkomunikasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi dalam bentuk pengaruh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan penyebaran angket kepada 43 responden sekaligus dokumentasi. Seluruh populasi dijadikan sebagai sampel pada penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal memiliki pengaruh rendah terhadap peningkatan kepercayaan diri. Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel komunikasi interpersonal belum berpengaruh secara signifikan terhadap variabel kepercayaan diri dengan presentase hasil Uji T sebesar 61% dan 39% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain. Salah satu aspek yang bisa dijadikan variabel lain tersebut yaitu sifat optimisme terhadap kemampuan diri sendiri.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Komunikasi Interpersonal, Kepercayaan Diri
Subjek:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 380 Commerce, komunikasi & transportasi > 384 Communications; telecommunication
Divisi:	Fakultas Dakwah > Komunikasi dan Penyiaran Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah Nurinsani Hidayat
Tanggal Disetorkan:	03 Mei 2024 03:46
Perubahan Terakhir:	03 Mei 2024 03:57
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/14553

Actions (login required)

Lihat Item