Firdianti, Yanti (2022) Hubungan Pembelajaran Aqidah Akhlak dengan Etika Berbusana Muslim (Studi di MTs Al-Jauharotunnaqiyah Pegadingan Kramatwatu). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210070_Cover.pdf Download (65kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210070_Lampiran Depan.pdf Download (437kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210070_Bab I.pdf Download (238kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PAI_181210070_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (589kB)
	Teks S_PAI_181210070_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (355kB)
	Teks S_PAI_181210070_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (549kB)
Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210070_Bab V.pdf Download (94kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210070_Daftar Pustaka.pdf Download (168kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk 1). Mengetahui penerapan pembelajaran Aqidah Akhlak di Pondok Pesantren MTs Al-Jauharotunnaqiyah Pegadingan, terhadap berbusana Muslim. 2). Untuk mengetahui hubungan dari pemebelajaran Aqidah Akhlak terhadap etika berbusana Muslim di Pondok Pesantren MTs Al-Jauharatunnaqiyah Pegadingan Kramatwatu. 3). Untuk mengetahui hambatan dalam pembelajaran Aqidah Akhlak mengenai etika berbusana Muslim di Pondok Pesantren MTs Al-Jauharatunnaqiyah Pegadingan Kramatwatu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif yaitu pendekatan yang mementingkan adanya variabel-variabel sebagai objek penelitian, penelitian ini dilaksankan di Pondok Pesantren MTs Al-Jauharotunnaqiyah. Madrasah Tsanawiyah Al-Jauharotunnaqiyah merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berada di wilayah Banten Kabupaten Serang tepatnya di Kecamatan Kramatwatu di Desa Pegadingan. Berdasarkan data dan hiotesis tersebut untuk mengetahui persamaan regresinya adalah Y = 5,56 + 1,04 X artinya setiap terjadinya perubahan satuan-satuan dari variabel X maka akan terjadi perubahan pula sebesar 1,04 pada variabel Y pada konteks 5,56. Selanjutnya untuk menginterpretasikan nilai koefisien tersebut, maka penulis menggunakan interpretasi “r” product moment yang hasilnya 0,84. Dari perhitungan di atas, dapat di nyatakan bahwa hubungan pembelajaran Aqidah Akhlak dengan Etika Berbusana Muslim terdapat pada tingkat sangat tinggi karena indeks korelasi berada pada nilai 0,80 – 1,000, yang berarti bahwa kedua variabel tersebut terdapat korelasi yang sangat tinggi. Selanjutnya perlu di kaji taraf signifikan korelasi untuk menentukan uji signifikan korelasi, Berdasarkan hasil perhitungan di atas, di ketahui t hitung = 6,920 dan t tabel = 1,725 maka t hitung lebih besar dari t tabel dengan demikian hipotesis alternative (Ha) di terima, sedangkan hipotesis nol (H0) di tolak. Simpulannya adalah terdapat korelasi posistif yang signifikan antara Pembelajaran Aqidah Akhlak (variabel X) dengan Etika Berbusana Muslim (variabel Y). Berdasarkan hasil perhitungan di atas di ketahui hubungan Pembelajaran Aqidah Akhlak (variabel X) dengan Etika Berbusana Muslim (variabel Y) adalah sebesar 70,56% sedangkan sisanya 20,44% di pengaruhi oleh faktor-faktor lain dan dapat di teliti oleh siapapun yang berminat.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, Aqidah Akhlak, Etika Berbusana Muslim
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	11 Nov 2022 07:28
Perubahan Terakhir:	11 Nov 2022 07:28
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/10087

Actions (login required)

Lihat Item