![]() | Up a level |
Hasanah, Diniatun (2025) أثر استخدام طريقة التفريد بمساعدة الفريق في قدرة الطلاب على قراءة النصوص العربية (بحث تجربي في الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى مدينة سيليجون). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.