Yulianti, Ayu (2025) Efektivitas Penggunaan Media Teknologi Informasi dan Komunikasi Berbasis Video Pembelajaran Interaktif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Ciruas dan MTsN 1 Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks T_PAI_232621218_COVER.pdf Download (177kB)
	Teks T_PAI_232621218_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (774kB)
	Teks T_PAI_232621218_BAB I.pdf Download (416kB)
	Teks T_PAI_232621218_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (645kB)
	Teks T_PAI_232621218_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (503kB)
	Teks T_PAI_232621218_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (411kB)
	Teks T_PAI_232621218_BAB V.pdf Download (219kB)
	Teks T_PAI_232621218_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (337kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) berbasis video pembelajaran interaktif dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi Sujud Tilawah di SMPN 1 Ciruas dan MTsN 1 Kota Serang. Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental dengan desain pretest-posttest control group yang melibatkan empat kelompok: kelas eksperimen dan kelas kontrol pada masing-masing sekolah. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik deskriptif serta uji non-parametrik Mann-Whitney dan Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran interaktif memberikan peningkatan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada kedua sekolah dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Terdapat perbedaan hasil belajar yang bermakna antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, baik pada SMPN 1 Ciruas maupun MTsN 1 Kota Serang. Temuan ini mengonfirmasi bahwa media video interaktif mampu meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan belajar, dan retensi siswa terhadap materi PAI. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media TIK berbasis video interaktif efektif digunakan dalam pembelajaran PAI dan direkomendasikan sebagai inovasi pembelajaran yang dapat diterapkan di berbagai sekolah untuk meningkatkan kualitas hasil belajar.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Video Pembelajaran Interaktif; Teknologi Informasi dan Komunikasi; Pendidikan Agama Islam; Hasil Belajar; Sujud Tilawah;Media Pembelajaran; Quasi-Eksperimen.
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisi:	Magister > PAI
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	06 Apr 2026 08:15
Perubahan Terakhir:	06 Apr 2026 08:15
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18467

Actions (login required)

Lihat Item