Irfan, Ade (2025) Pendampingan Kemampuan Menulis Kaligrafi Arab di Kalangan Remaja dan Anak-Anak di Lingkungan Lebak Gebang Kelurahan Bagendung Kecamatan Cilegon Kota Cilegon. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PMI_201530089_Cover.pdf Download (206kB)
	Teks S_PMI_201530089_Lampiran Depan.pdf Download (770kB)
	Teks S_PMI_201530089_Bab I.pdf Download (330kB)
	Teks S_PMI_201530089_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (467kB)
	Teks S_PMI_201530089_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (616kB)
	Teks S_PMI_201530089_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (656kB)
	Teks S_PMI_201530089_Bab V.pdf Download (91kB)
	Teks S_PMI_201530089_Daftar Pustaka.pdf Download (222kB)

Abstrak

Lingkungan Lebak Gebang merupakan lingkungan yang terdapat di Kelurahan Bagendung, Kecamatan Cilegon, Kota Cilegon Banten. Lingkungan ini memiliki masyarakat yang sangat damai dan saling gotong royong. Kegiatan pendampingan kemampuan menulis kaligrafi ini dilaksanakan pada bulan Juli-Oktober 2024, pelatihan ini di laksanakan pada setiap seminggu dua kali yaitu di hari sabtu dan minggu saja. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan mendokumentasikan proses pendampingan kemampuan menulis kaligrafi Arab Islam pada kalangan remaja dan anak-anak di lingkungan Lebak Gebang. Kaligrafi Arab tidak hanya sebagai bentuk seni, tetapi juga sebagai sarana untuk memperkenalkan budaya dan agama Islam kepada generasi muda. Kegiatan pendampingan dilakukan melalui serangkaian pelatihan yang melibatkan metode pengajaran praktis dan teori, termasuk sejarah kaligrafi, teknik penulisan, serta penggunaan alat dan bahan yang tepat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan keterampilan menulis kaligrafi pada peserta, serta peningkatan minat dan kesadaran akan pentingnya pelestarian budaya Islam. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam membangun nilai-nilai disiplin dan kreativitas di kalangan remaja dan anak-anak. Di akhir penelitian, disarankan untuk melanjutkan program ini secara berkelanjutan agar kaligrafi Arab dapat terus berkembang sebagai bagian dari identitas budaya dan keagamaan di masyarakat. Tujuan hasil dari program pendampingan menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan ini tidak hanya berhasil meningkatkan keterampilan menulis kaligrafi peserta, tetapi juga memperkuat rasa cinta dan pemahaman mereka terhadap seni dan budaya Islam. Selain itu, kegiatan ini juga berfungsi sebagai sarana pembentukan komunitas yang positif di kalangan remaja dan anak-anak, memberikan mereka ruang untuk berkreasi dan berinteraksi. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya program pendampingan seni kaligrafi sebagai upaya untuk melestarikan warisan budaya Islam sekaligus mendukung pengembangan ketrampilan dan karakter generasi muda di era modern. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi program pengembangan seni yang serupa di daerah lain.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pendampingan kaligrafi, seni Islam, remaja dan anak-anak, budaya Islam
Subjek:	2x6 Sosial Budaya Islam > 2x6.7 Kesenian Islam, Kebudayaan Islam, Seni Islam, Budaya Islam > 2x6.76 Kaligrafi Islam, Khat
Divisi:	Fakultas Dakwah > Pengembangan Masyarakat Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah NH
Tanggal Disetorkan:	16 Mar 2026 03:53
Perubahan Terakhir:	16 Mar 2026 03:53
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18408

Actions (login required)

Lihat Item