Destiawati, Neng Dewi (2025) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Terhadap Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PGMI_211240039_COVER.pdf Download (437kB)
	Teks S_PGMI_211240039_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (598kB)
	Teks S_PGMI_211240039_BAB I.pdf Download (240kB)
	Teks S_PGMI_211240039_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (412kB)
	Teks S_PGMI_211240039_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (378kB)
	Teks S_PGMI_211240039_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (484kB)
	Teks S_PGMI_211240039_BAB V.pdf Download (179kB)
	Teks S_PGMI_211240039_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (185kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament terhadap keterampilan kolaborasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV MIN 2 Serang. Penelitian ini dilakukan di MIN 2 Serang, tahun ajaran 2025/2026. Jenis penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 54 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket keterampilan kolaborasi pre-test dan post-test. Berdasarkan pengolahan data yang didapatkan dengan menggunakan uji-t yaitu uji Independent Sample T-Test, dan diperoleh nilai asymp.Sig.(2-tailed) sebesar 0,037 dengan taraf signifikan 95% atau α= 0,05 maka dari tabel distribusi t dimana nilai probabilitasnya lebih kecil dari 0,05, sehingga dapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima karena 0,037 < 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament terhadap Keterampilan Kolaborasi Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV MIN 2 Serang.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Keterampilan Kolaborasi, Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila.
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	12 Feb 2026 02:54
Perubahan Terakhir:	12 Feb 2026 02:54
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18196

Actions (login required)

Lihat Item