Fahrul, Ahmad (2025) Implementasi Program Zero Waste Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Ekologis Siswa di SMP Negeri 3 Kota Serang (Studi Integrasi Nilai Pendidikan Islam). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_211210117_COVER.pdf Download (138kB)
	Teks S_PAI_211210117_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Teks S_PAI_211210117_BAB I.pdf Download (430kB)
	Teks S_PAI_211210117_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (673kB)
	Teks S_PAI_211210117_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (332kB)
	Teks S_PAI_211210117_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (909kB)
	Teks S_PAI_211210117_BAB V.pdf Download (194kB)
	Teks S_PAI_211210117_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (412kB)

Abstrak

Penelitian ini membahas implementasi program Zero Waste sebagai upaya meningkatkan kesadaran ekologis siswa di SMP Negeri 3 Kota Serang melalui integrasi nilai Pendidikan Agama Islam. Latar belakang didasarkan pada krisis sampah nasional (KLHK 2024: 40,38% sampah belum terkelola, 12% sampah plastik) dan peringatan Al-Qur’an tentang سادََف) Fasad) akibat ulah manusia (QS. Ar-Rum: 41), larangan israf (QS. Al-A’raf: 31), serta amanah khalifah fil ard (QS. Al-Baqarah: 30). Sekolah sebagai lembaga pendidikan berperan membentuk khalifah muda yang anti pemborosan dan peduli lingkungan, namun masih terdapat rendahnya kesadaran siswa dan keterbatasan fasilitas. Penelitian bertujuan menganalisis implementasi, efektivitas, serta faktor pendukung-penghambat program Zero Waste. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Kota Serang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Zero Waste berjalan terstruktur melalui kegiatan tahunan melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan pembiasaan harian, dengan menerapkan prinsip 5R (Refuse, Reduce, Reuse, Recycle, Rot) dan dukungan fasilitas seperti tempat sampah terpilah dan kolaborasi internal. Efektivitas terlihat dari peningkatan kesadaran ekologis siswa, mencakup aspek pengetahuan (pemahaman konsep Zero Waste), sikap (peduli dampak sampah), dan perilaku (kebiasaan memilah sampah dan menggunakan tumbler), meskipun terbatas di lingkungan sekolah. Faktor pendukung meliputi komitmen sekolah dan fasilitas, sementara penghambat adalah masih terdapat beberapa siswa yang kurang memiliki kesadaran lingkungan dan keterbatasan infrastruktur. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk memperluas kolaborasi eksternal dan intensifikasi edukasi guna keberlanjutan program.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Implementasi Program, Zero Waste, Kesadaran Ekologis, Pendidikan Isam.
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.31 Metode dan Sistem Pendidikan Islam
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	09 Jul 2026 07:23
Perubahan Terakhir:	09 Jul 2026 07:23
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18834

Actions (login required)

Lihat Item