Amanda, Puspa Dewi (2025) Program Keterampilan Remaja Penyandang Disabilitas Melalui Kegiatan Kewirausahaan di Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Cilegon. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PMI_211380006_Cover.pdf Download (310kB)
	Teks S_PMI_211380006_Lampiran Depan.pdf Download (942kB)
	Teks S_PMI_211380006_Bab I.pdf Download (321kB)
	Teks S_PMI_211380006_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (557kB)
	Teks S_PMI_211380006_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (756kB)
	Teks S_PMI_211380006_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (569kB)
	Teks S_PMI_211380006_Bab V & VI.pdf Download (418kB)
	Teks S_PMI_211380006_Daftar Pustaka.pdf Download (415kB)

Abstrak

Remaja penyandang disabilitas masih mengalami keterbatasan akses terhadap pendidikan dan pelatihan keterampilan yang dapat meningkatkan kemandirian mereka, terutama dalam konteks ekonomi dan partisipasi sosial. Mereka cenderung dianggap tidak mampu bersaing di dunia kerja, padahal memiliki potensi yang besar apabila diberdayakan dengan pendekatan yang tepat. Berdasarkan latar belakang di atas maka perumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana pelaksanaan program keterampilan di Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Cilegon? 2) Bagaimana peran Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Cilegon? 3) Bagaimana manfaat pelaksanaan program keterampilan melalui kegiatan kewirausahaan di Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Cilegon? Adapun tujuan penelitian ini yaitu: 1) Menjelaskan bagaimana pelaksanaan program keterampilan di Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Cilegon. 2) Mengetahui peran Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Cilegon. 3) Mengetahui manfaat pelaksanaan program keterampilan melalui kegiatan kewirausahaan di Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Cilegon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dengan guru, siswa, staf sekolah, dan orang tua wali murid, serta dokumentasi kegiatan keterampilan dan kewirausahaan yang dilaksanakan. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Cilegon berhasil menyelenggarakan berbagai program keterampilan yang berbasis pada kegiatan kewirausahaan, seperti keterampilan tata boga, membatik, kreasi barang bekas, dan meronce mute. Program ini tidak hanya memberikan pelatihan teknis, tetapi juga melibatkan siswa dalam kegiatan bazar, market day, dan pameran. Adapun peran sekolah sangat penting yaitu sebagai fasilitatif, edukatif, representasi, dan teknis. Faktor pendukung dalam pelaksanaan program ini adalah adanya semangat tinggi dari guru instruktur, antusias anggota pelatihan, dan adanya dukungan orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya adalah daya serap anak berbeda-beda, terbatasnya anggaran, kurangnya tenaga pendidik, fasilitas, dan pemasaran produk.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Penyandang disabilitas, keterampilan, kewirausahaan, pemberdayaan, sekolah khusus
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.9 Pendidikan Khusus
Divisi:	Fakultas Dakwah > Pengembangan Masyarakat Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah NH
Tanggal Disetorkan:	31 Mar 2026 02:25
Perubahan Terakhir:	31 Mar 2026 02:25
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18441

Actions (login required)

Lihat Item