Yulianingsih, Eva (2025) Pengaruh Durasi Penggunaan Media Sosial TikTok Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 tahun di Desa Nembol Kecamatan Mandalawangi Kabupaten Pandeglang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PIAUD_211260011_COVER.pdf Download (125kB)
	Teks S_PIAUD_211260011_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (993kB)
	Teks S_PIAUD_211260011_BAB I.pdf Download (323kB)
	Teks S_PIAUD_211260011_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (472kB)
	Teks S_PIAUD_211260011_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (492kB)
	Teks S_PIAUD_211260011_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (643kB)
	Teks S_PIAUD_211260011_BAB V.pdf Download (213kB)
	Teks S_PIAUD_211260011_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (291kB)

Abstrak

Pengaruh Penggunaan media sosial TikTok yang berlebihan memiliki efek negatif bagi anak usia 5-6 tahun terkait perkembangan sosial emosional. Di era digital saat ini, media sosial seperti TikTok telah menjadi bagian dari keseharian, termasuk bagi anak-anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ada atau tidaknya Pengaruh Durasi Penggunaan media sosial TikTok terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5–6 tahun di Desa Nembol, Kabupaten Pandeglang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh orang tua yang memiliki anak usia 5–6 tahun, dengan jumlah sampel sebanyak 30 responden yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket yang mengukur durasi Pengaruh Penggunaan TikTok dan indikator perkembangan sosial emosional anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin lama durasi anak menggunakan TikTok, semakin besar potensi munculnya perilaku negatif seperti kurangnya interaksi sosial, kesulitan mengendalikan emosi, hingga keterlambatan bicara. Sebaliknya, Pengaruh Penggunaan TikTok yang dibatasi dan didampingi orang tua dapat menunjukkan kemampuan interaksi dan regulasi emosi yang lebih baik. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran orang tua dalam membatasi serta mengarahkan Pengaruh Penggunaan media sosial anak sejak dini demi mendukung perkembangan sosial emosional yang sehat.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Durasi, TikTok, Anak Usia Dini, Perkembangan Sosial Emosional.
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.4 Bimbingan Siswa dan Penyuluhan, Konseling Sekolah
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	17 Des 2025 09:05
Perubahan Terakhir:	17 Des 2025 09:05
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/17870

Actions (login required)

Lihat Item