A

Alifya, Nida (2025) Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Studi Eksperimen di Kelas XI MAN 1 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Asdrayany, Dessi (2024) Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPIT Bait Et-Tauhied dan SMAIT Bait Et-Tauhied Kota Serang-Banten. Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

H

Heri, Heri (2024) Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti pada Peserta Didik (Studi di SMA Negeri 1 Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Hifdiyah, Hifdiyah (2025) Pengaruh Metode Pakistani terhadap Kualitas Hafalan Al-Qur’an Siswa SMAIT Putri Al-Hanif Cilegon Banten. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

P

Putri, Selvia Berliana (2025) Pelaksanaan Program Adiwiyata untuk Mewujudkan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan di SMA Negeri 4 Pandeglang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

S

Sarta, Sarta (2025) Manajemen Program Keterampilan Siswa dan Motivasi Belajar :Faktor Penentu Hasil Belajar Siswa pada Lembaga Pendidikan Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tangerang. Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Shohipatuddiniyah, Shohipatuddiniyah (2024) Manajemen Kelas dalam Pembelajaran Efektif di Kelas IX SMP Yanida Balaraja. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Y

Yudin, Fithri (2025) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Moderasi Beragama di SMA Negeri 1 Ciruas. Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.