Up a level |
Rosita, Eris (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Procces Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang (Kuasi Eksperimen Di Kelas V Sdn Banjarsari 5). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.